(四川版)高考数学分项汇编专题11排列组合二项式定理(含解析)理.docxVIP

第十一章摆列组合、二项式定理 一．基础题组 1.【2007四川，理10】用数字0，1，2，3，4，5能够构成没有重复数字，而且比20000大的五位偶数共 有() （A）288个（B）240个（C）144个（D）126个 2.【2008四川，理6】从甲、乙等10个同学中精选4名参加某项公益活动，要求甲、乙中起码有1人参加， 则不一样的精选方法共有() （Ａ）70种（Ｂ）112种（Ｃ）140种（Ｄ）168种 【考点】：本题要点观察组合的意义和组合数公式； 【打破】：从参加“某项”切入，选中的无差别，进而为组合问题；由“起码”从反面清除易于解决； 3.【2008四川，理 3 4 2的系数为_______________. 13】12x 1x睁开式中x 【评论】：本题要点观察二项睁开式中指定项的系数，以及组合思想； 【打破】：利用组合思想写出项，进而求出系数； 1 4.【2009四川，理13】(2x1)6的睁开式的常数项是（用数字作答） 2x 【答案】-20 【考点定位】本小题观察二项式睁开式的特别项，基础题. 5.【2010四川，理 13】(2 1)6的睁开式中的第四项是 . 3x 6.【2012四川，理 1】(1 x)7的睁开式中 x2的系数是（ ） A、21 B 、28 C 、35 D 、42 7.【2013四川，理11】二项式(xy)5的睁开式中，含x2y3的项的系数是____________．（用数字作答） 8.【2014四川，理2】在x(1x)6的睁开式中，含x3项的系数为（） A．30B．20C．15D．10 【答案】C 2 【考点定位】二项式定理. 9．【2014四川，理6】六个人从左至右排成一行，最左端只好排甲或乙，最右端不可以排甲，则不一样的排法 共有（） A．192种B．216种C．240种D．288种 【考点定位】摆列组合. 10.【2015高考四川，理 6】用数字 0，1，2，3，4，5构成没有重复数字的五位数，此中比 40000大的偶 数共有（ ） （A）144个 （B）120个 （C）96个 （D）72个 【考点定位】摆列组合. 11.【2015高考四川，理 11】在(2x 1)5的睁开式中，含 x2的项的系数是 （用数字作答）. 【考点定位】二项式定理. 二．能力题组 1.【2009四川，理11】3位男生和3位女生共6位同学站成一排，若男生甲不站两头，3位女生中有且只 有两位女生相邻，则不一样排法的种数是（） （A）360（B）288（C）216（D）96 3 2.【2010四川，理10】由1、2、3、4、5、6构成没有重复数字且1、3都不与5相邻的六位偶数的个数是 （） （A）72（B）96（C）108（D）144 【答案】C 【命题企图】本题主要观察摆列组合问题，常看法法有：相邻问题捆绑法，不相邻问题插空法，特别元素优先考虑法. 3.【2012四川，理11】方程ayb2x2c中的a,b,c{3,2,0,1,2,3}，且a,b,c互不同样，在全部这些 方程所表示的曲线中，不一样的抛物线共有（） A、60条B、62条C、71条D、80条 4 三．拔高题组 n 1.【2007四川，理22】设函数f(x) 1 1 N,且n 1,xN). (n n n (Ⅰ)当x=6时,求 1 1 ; 的睁开式中二项式系数最大的项 n (Ⅱ)对随意的实数 x,证明f(2x) f(2)＞f (x)(f(x)是f(x)的导函数); 2 n 1 (Ⅲ)能否存在a N,使得an＜ 1 (a1)n恒建立?若存在,试证明你的结论并求出 a的值; ＜ k1 k 若不存在,请说明原因. 5 【考点】本题观察函数、不等式、导数、二项式定理、组合数计算公式等内容和数学思想方法.观察综合推 理论证与剖析解决问题的能力及创新意识. 2.【2013四川，理18】(本小题满分12分) 某算法的程序框图如下图，此中输入的变量x在1,2,3,,24这24个整数中等可能随机产生． （Ⅰ）分别求出按程序框图正确编程运转时输出y的值为i的概率Pi（i1,2,3）； 6 （Ⅱ）甲、乙两同学依照自己对程序框图的理解，各自编写程序重复运转n次后，统计记录了输出y的 值为i(i1,2,3)的频数．以下是甲、乙所作频数统计表的部分数据． 当n2100时，依据表中的数据，分别写出甲、乙所编程序各自输出y的值为i(i1,2,3)的频次（用分数 表示），并判断两位同学中哪一位所编写程序切合算法要求的可能性较大； （Ⅲ）按程序框图正确编写的程序运转3次，求输出y的值为2的次数的散布列及数学希望． 当 7 【考点定位】本小题主要观察算法与程序框图、古典概率、独立重复试验、随机变量的散布列、数学希望、 频数、频次等观点及有关计算，观察运用统计与概率的知识与方法解决实质问题的能力，观