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新课程下农村小学数学教学的困惑与反思
新一轮的教学改革在轰轰烈烈的展开，作为一名一线的农村小学
数学教师，新课程理念指导着我，这几年我都力求在自己的数学教学
之中改变自己固有的、已不合时宜的教学理念和教学方式。但是，在
新课程教学理念逐渐地深入人心之时，也从教学实际体验出发对新课
程产生了一些困惑，以下几点是本人在教学实践中的反思。
一、目标定位的困惑
在课程改革中，有的教师认为：因为教材变了，试卷命题形式、
内容、难度都在变，所以我们的教学也得变，也得适合新形势。这种
思想反映了教师理解上的不足：不是为了贯彻新课标、体现新理念、
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