体育课语文s版教案.docx

体育课语文s 版教案 【篇一：五年级语文下册 s 版《体育课》教学设计】 17、《体育课》教学设计一、教学目标： 1. 了解体育课上涅利在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下，是怎样爬上横木顶上的，体会涅利自信、自强和坚持不懈的精神品质。 2．领悟作者是怎样通过人物语言、动作、神态及心理活动来表现人物特点的。 二、教学重点： 理解重点句子的含义，体会涅利自信、自强和坚持不懈的精神品质。 三、教学难点： 领悟作者是怎样表现人物特点的。四、教学准备：多媒体课件。 五、教学时间：3 课时第二课时 教学过程： 一、复习导入，问题再现。 同学们，这节课我们继续来学习 17 课《体育课》，请大家回忆一下这篇课文主要讲了一件什么事？ 二、品读重点词句，感悟涅利的品质。 （一）默读课文，找出文中描写涅利动作、神态的语句。 1、ppt 出示学习要求： 学生汇报交流，课件出示句子，引导学生品味。 指导有感情的朗读。 （二）快速浏览课文，找出描写老师、同学的句子，体会同学们的 情感。 （三）体会母爱给涅利的力量。三、换位体验，升华情感。 四、课堂总结五、板书： 17、体育课（爬横木） 涅利： 自信、自强、坚持不懈老师和同学： 关心、鼓励、赞赏 母亲： 爱 【篇二：语文：17《体育课》教案(语文 s 版五年级下)】 17、《体育课》教学目标： 认识“疤、嘘”2 个生字，学会“疤、洛、膝、碍、碟、嘘、臂、肘、