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新人教版四年级上册《第10课时 幸福是什么》同步练习卷(1)
二、标题
?
1. 在括号里填上合适的词语。一________小孩一________老泉一________石板一________好事一________泡沫一________童话一________大树一________花园一________告示牌一________阳光。
?
2. 给下列句子加上标点。
(1)孩子们互相看了看 他们又快乐又激动 一个孩子问那位不相识的姑娘 你祝我们幸福 请你告诉我们 幸福是什么呢
(2)你喝吧 孩子们说 我们就是为了让人喝水才把井砌好的
(3)我为你们三个人的健康喝了三口 她微笑着说
?
3. 根据课文内容填空。
(1)十年中,第一个青年做了________,他给________,他感到________;第二个青年________,他________,他感到________;第三个青年________,他的麦子________,他也感到________。
(2)“义务”指________。“很好地尽自己的义务”是指________。
?
4. 课内阅读。????????这时候,又是突然之间,那位姑娘又出现了。她没有变样,这是金黄色的头发,头上还是(带 戴)着那个白色的花环。她显得那么谦虚、美丽、善良。????????“我很高兴,你们都依照我的话又来和我见面了。”她说,“你们说的话我全听到了。你们三个人都明白了:(幸 辛)福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。”
(1)在括号中正确字的下面画横线。
(2)写出带点词的近义词、反义词。谦虚 近:________ 美丽 近:________ 善良 近:________反:________ 反:________ 反:________
(3)这位姑娘是谁?
(4)读了这段话后,你明白幸福是什么?
?
5. 你知道什么是快乐吗?你积善成德快乐的钥匙在哪儿吗?读读下面短文,你一定会受益匪浅的!????????一位知名作家和朋友在报(摊 滩)上买报纸,那位朋友(礼 理)貌地对报贩说了声谢谢,但报贩却冷口冷脸,没发一言。????????“这家伙态度很差,是不是?”他们继续前行时,作家问(道 到).“他每天晚上都是这样的。”朋友说。“那么你为什么还是对他那么客气?”作家问。“我为什么要让他决定我的行为?”朋友答道。????????每个人心中都有把快乐的钥匙,但我们(却 确)常在不知不觉中把它交给别人掌管。????????一位女士抱(愿?怨)道:“我活得很不快乐,因为先生常出差不在家。”她把快乐的钥匙放在先生手里。一位妈妈说:“你的孩子不听话,让我很生气。”她把快乐的钥匙交到孩子手中。男人可能说:“上司不赏识我,所以我情(绪 续)低落。”这把快乐钥匙又被塞在老板手里。????????但一个成熟的人却能把握住自己快乐的钥匙,他不期待别人使他快乐,反而能将快乐与幸福带给别人。他情绪稳定,为自己负责,和他在一起是一种享受,而不是压力。????????你快乐的钥匙在哪里?在别人手中吗?快去把它拿回来吧!
(1)上面短文括号里的字有一个是正确的,请把不正确的画去。
(2)给短文起个名字,写在文章前面的线上。
(3)短文主要写了什么?请你来概括。
(4)你赞成短文中的观点吗?为什么?
(5)结合自己的实际,说说你快乐的钥匙在哪里,你打算怎样做。
?
6. 不同的人对“幸福”的理解不同,你能试着揣摩一下下面几种人的幸福是什么吗?妈妈说:“妈妈说:“幸福是________。”老师说:“幸福是________。”警察叔叔说:“幸福是________。”
参考答案与试题解析
新人教版四年级上册《第10课时 幸福是什么》同步练习卷(1)
二、标题
1.
【答案】
个,口,块,件,个,篇,棵,座,块,束
【考点】
量词
【解析】
本题考查了学生对量词的运用,量词分:1.表示人的量词:个、位、条;2.表示动物的量词:只、匹、头、条、峰;3.表示人和动物器官部位的量词:个、只、颗、根、张、片、条;4.表示植物的量词:棵、株;5.表示水果的量词:个.例外:一粒葡萄,一根香蕉;6.表示植物部位的量词:朵、片、条、颗、粒.大都表示形状;7.表示食物的量词;8.表示餐具的量词;9.表示家庭用品的量词.包括表示电器仪器的量词:台.等等.
【解答】
答案为:个 口 块 件 个 篇 棵 座 块 束
2.
【答案】
孩子们互相看了看,他们又快乐又激动。一个孩子问那位不
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