卫生高职院校新生心理健康状况及影响因素研究的中期报告.docxVIP

卫生高职院校新生心理健康状况及影响因素研究的中期报告 本研究旨在探讨卫生高职院校新生的心理健康状况及其影响因素。本研究采用问卷调查和个别访谈的方法，选择了某卫生高职院校2019级新生为研究对象。 截至目前，已完成问卷调查共计180份，有效回收率为90%。初步分析结果显示，该校新生的心理健康总体状况较为良好，但仍存在一定程度的心理问题。其中，焦虑症状出现率最高，达到了36.1%；其次是抑郁症状，占29.4%；压力感受在20.6%左右，适应困难的比例较低，仅为14.0%。 影响卫生高职院校新生心理健康的因素较为多样化，主要包括个人特征、家庭环境、学校环境等多个方面。具体表现为，性别、母亲受教育程度、家庭经济状况、家庭关系、学校生活适应度等因素与新生心理健康存在显著相关性。此外，一些学生在入学初期缺乏自我认知，对课程学习和职业规划等缺乏了解，容易造成心理压力。 综上所述，通过对卫生高职院校新生的心理健康状况及影响因素的中期调查，我们可以明确当前的心理健康问题，为提高新生心理健康水平提供依据。在今后的研究中，我们将继续深入探讨心理健康的影响机制，推进相关保障措施的制定。