计算机科学与技术（3+4）专业人才培养方案.pdfVIP

计算机科学与技术（3+4 ）专业人才培养方案 一、专业代码、名称 中职段：090100 计算机应用 本科段：080901 计算机科学与技术 二、培养目标 总体目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德、科学素养， 系统地掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法，以软件分析、设计、 开发和维护等工程实战能力为培养目标，培养直接与社会需求接轨，具有良好的软件设计与编 程能力、项目规范管理能力、团队交流与协作能力，能胜任大中型复杂软件开发和管理的工程 型、实用型高级专门人才。 中职阶段：注重学生的基本文化知识、文化素养的培养与提高，注重计算机基础理论知识 的学习，培养学生基本技能操作及软硬件的应用能力。包括熟悉掌握办公软件的使用，能够完 成计算机故障的检测与维修；具有基本图形图像处理的相关知识，能够完成图形图像的处理； 具备一定的网站制作常识，能够完成简单的网站设计与规划；学习网络技术相关的专业知识， 能够完成小型网络的管理与维护；学会使用编程语言，掌握编程的基本思路与方法，能够开发 小型应用程序；能够使用二维动画制作软件制作二维动画，并具有三维建模的基础能力。 本科阶段：本专业旨在培养德、智、体、美、劳等方面全面发展，掌握计算机科学与技术 专业所需的基础理论、基本知识和基本技能，具有良好的综合素质，并能解决实际工程问题的 应用型人才，能够成为适应我国改革发展需要的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。本专 业的毕业生主要的就业领域是软件与信息服务业，主要从事计算机领域的软硬件开发、分析、 测试、维护、应用、项目管理等工作。经过 5 年左右的实践锻炼，毕业生能够担任所在企业 的中层技术与管理职位，能独立领导一个小组或一个部门从事与软硬件开发或信息服务相关的 工作。 三、培养要求 中职阶段：以社会职业岗位需求为导向，以应用技术为目标来构建学生的理论知识体系， 本专业要求学生掌握扎实的文化知识，通过实践环节掌握计算机基础知识和职业技能，具备获 得和运用知识的能力，具备团队合作和创新能力。 本专业培养的毕业生必须达到如下知识、能力与素质的培养要求： 1 ．知识结构要求 （1 ）一定的专业基础理论和较强的外语知识； （2 ）计算机操作基本理论知识； （3 ）计算机系统结构的基本理论知识； （4 ）办公自动化软件的基本理论知识。 2 ．技术应用能力要求 117 （1 ）具有熟练阅读、翻译专业外语技术资料的能力； （2 ）具备根据实际应用需求进行信息系统的规划设计，软件开发、调试、信息系统管理， 维护以及计算机基本技术服务的能力； （3 ）具有较强的网络系统的规划、组建，调试、管理，综合集成、工程设计和技术开发 能力； （4 ）具有网络产品性能分析、应用选择、管理维护、故障检测及排除、设计网络实验等 专业能力； （5 ）掌握信息安全方面的基本技术能力； （6 ）具有网页制作、维护以及三维动画的制作能力； （7 ）职业技能或岗位资格水平达到国家有关部门规定的相应职业资格认证的要求或通过 计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试； （8 ）跟踪计算机新技术和创新能力； （9 ）了解计算机科学与应用的最新发展、了解与计算机有关的法规； （10 ）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。 3 ．素质能力要求 （1 ）热爱本职工作、具有崇高的职业道德和推动本职业技术发展的信心； （2 ）熟悉掌握与职业相关的专业理论和职业技术技能，具有信息交流，中文写作、英文 翻译和基本计算的能力； （3 ）具有评价、吸收和利用国内外新技术的能力； （4 ）具有一定的组织、管理和创新能力。 本科阶段：本专业要求学生掌握自然科学、工程基础知识和专业知识，通过实践环节（包 括综合实训、企业实训、课程设计、专业综合创新实践等）掌握计算机软硬件专业理论、软件 系统的设计与开发等基本技能，提高学生分析和解决问题的能力，注重人文社科、法律法规和 责任道德的素质修养 ，树立和践行社会主义核心价值观。 本专业培养的毕业生必须达到如下知识、能力与素质的培养要求： 1 ．工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决计算机工程的设计 与开发和分析计算机工程问题、解决复杂计