八年级数学上册11.2 与三角形有关的角（解析版）-2022-2023学年八年级数学上册章节同步实验班培优题型变式训练（人教版）.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 2022-2023学年八年级数学上册章节同步实验班培优题型变式训练（人教版） 11.2 与三角形有关的角 题型导航 与 与 三 角 形 有 关 的 角 与平行线有关的内角和问题 题型1 与平行线有关的内角和问题 与角平分线有关的内角和问题 题型2 与角平分线有关的内角和问题 三角形折叠中的角度问题 题型3 三角形折叠中的角度问题 三角形内角和定理的应用 题型4 三角形内角和定理的应用 三角形的外角 题型5 三角形的外角 题型变式 【题型1】与平行线有关的内角和问题 1．（2019·云南楚雄·八年级期末）如图，在中，平分交于点D，过点D作交于点E．若，则的大小为（???????） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 【分析】 先根据三角形的内角和定理求出∠ACB，再由角平分线的定义求得∠BCD即可求解． 【详解】 解：∵∠A=60°，∠B=48°， ∴∠ACB=180°-∠A-∠B=72°， ∵CD平分∠ACB，∴∠BCD=∠ACB=36°， ∴∠BDC=180°-∠B-∠BCD=96°， 故选：C． 【点睛】 本题考查三角形的内角和定理、角平分线的定义，熟练掌握三角形的内角和定理是解答的关键． 【变式1-1】 2．（2022·四川成都·七年级期末）如图，，，垂足为E，若，则的度数为（???????） A．40° B．50° C．60° D．90° 【答案】A 【解析】 【分析】 根据直角三角形的两个锐角互余可得，根据平行线的性质可得，即可求解． 【详解】 解：∵，， ， ∵， ∴， 故选：A． 【点睛】 本题考查了平行线的性质求角度，直角三角形的两个锐角互余，掌握以上知识是解题的关键． 【题型2】与角平分线有关的内角和问题 1．（2022·吉林省实验中学七年级期中）如图，在△ABC中，BD平分∠ABC，CE平分∠ACB，BD与CE交于点M．若MN⊥BC于N，∠A＝70°，则__________． 【答案】##度 【解析】 【分析】 根据角平分线的定义和三角形内角和定理求出的度数，即可知，再得出，两式相减即可得的度数． 【详解】 解：∵在△ABC中，BD平分∠ABC，CE平分∠ACB， ∴，， ∵，∠A＝70°， ∴， ∴， ∵， ∴， ∴①， ∵MN⊥BC， ∴， ∴②， ∵①－②得：， 故答案为：． 【点睛】 本题考查了角平分线定义，三角形内角和定理的应用，主要考查学生运用定理进行推理和计算的能力． 【变式2-1】 2．（2022·广西贺州·七年级期末）如图，已知DE∥BC，CD是∠ACB的平分线，∠ABC=68°，∠ACB=42°，求∠EDC、∠BDC的度数． 【答案】21°，91° 【解析】 【分析】 首先根据角平分线的性质可得∠DCB的度数，再根据DE∥BC，可得∠EDC=∠BCD，再根据三角形内角和定理可计算出∠BDC的度数． 【详解】 解：∵ CD是∠ACB的平分线（已知）， ∴（角平分线的定义）， ∵DE∥BC（已知）， ∴（两直线平行，内错角相等）， ∵， ∴． 【点睛】 此题主要考查了三角形内角和定理，角平分线的定义，以及平行线的性质，熟练掌握三角形内角和为180°是解题的关键． 【题型3】三角形折叠中的角度问题 1．（2022·全国·八年级课时练习）如图，将沿着平行于的直线折叠，点落在点处，若，则的度数是（???????） A．108° B．104° C．96° D．92° 【答案】D 【解析】 【分析】 根据两直线平行，同位角相等可得∠ADE＝∠B，再根据翻折变换的性质可得∠A′DE＝∠ADE，然后根据平角等于180°列式计算即可得解． 【详解】 解：∵， ∴∠ADE＝∠B＝44°， ∵△ABC沿着平行于BC的直线折叠，点A落到点A′， ∴∠A′DE＝∠ADE＝44°， ∴∠A′DB＝180°﹣44°﹣44°＝92°． 故选：D． 【点睛】 本题考查了平行线的性质，翻折变换的性质，三角形的内角和定理，熟记性质并准确识图理清图中各角度之间的关系是解题的关键． 【变式3-1】 2．（2022·全国·八年级课时练习）将△ABC沿着DE翻折，使点A落到点A处，AD、AE分别与BC交于M、N两点，且DE∥BC．已知∠ANM＝20°，则∠NEC＝_____度． 【答案】140 【解析】 【分析】 根据对顶角相等，可得∠CNE＝20°，再由DE∥BC，可得∠DEN＝∠CNE＝20°，然后根据折叠的性质可得∠AED＝∠DEN＝20°，即可求解． 【