湖北省荆门市机电工程学校介绍、教学情况、教学质量、就业情况.pdfVIP

荆门市机电工程学校2022年教育质量年报 1 发展概述 1.1 院校简介4 1.2 办学条件4 1.3 办学成果5 2 学生发展质量 2.1 党建引领5 2.2 立德树人6 2.3 在校体验6 2.3 技能大赛8 3 教育教学质量 3.1 专业建设质量11 3.2 课程建设质量11 3.3 师资队伍建设12 3.4 校企双元育人13 附表 （中职） 表1 中等职业教育质量数据表16 表2 满意度调查表18 - 3 - 1 发展概述 1.1 院校简介 荆门技师学院始建于1984年，2013年经省政府批准成立荆 门技师学院，是国家级高技能人才培训基地、第46届世界技能大 赛机器人系统集成项目湖北省级集训基地、湖北省技工院校自身 建设示范学校、湖北省产业工人培训示范基地、湖北省家政服务 培训示范基地，被团中央授予 “全国五四红旗团委”荣誉称号。 1.2 办学条件 近年来，荆门技师学院以实际行动深入践行 “为党育人、为 国育才”初心使命，大力推进国家技能人才振兴计划、职业技能 提升行动，建成国家级、省级高技能人才培训基地和世界技能大 赛湖北省机器人系统集成项目集训基地、湖北省产业工人培训示 范基地，入选人社部一体化课程改革试点院校、全国五四红旗团 委和全省技工院校示范建设单位，正在申创湖北通用航空职业技 术学院。荆门技师学院现有在校生3168人（荆门市机电工程学校 164人）、教师176人 （荆门市机电工程学校21人），专任教师 128人 （荆门市机电工程学校20人），兼职教师48人，师生比 1：18。教师具有本科学历117人，硕士研究生学历24人；高级 职称教师54人，高级生产实习指导教师14人。一体化教师95 人，占教师总量的53.9%。内设机械工程、电气工程、计算机工 - 4 - 程、化工工程、现代服务5大系，开设智能制造、机电一体化、 汽车维修、物联网应用技术、工业机器人、电气自动化等专业18 个，涵盖制造业领域专业13个，占比达72.2%。 1.3 办学成果 近年来，学院坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨， 以促进就业为导向，着力构建系统完备的高技能人才培养体系。 为社会培养了大批高素质劳动者和技能人才，已成为支撑江汉平 原地区企业发展、区域产业转型升级和服务城乡居民就业的主力 军。学院承担企业新型学徒制、国家工业机器人应用与维护一体 化改革、国家世界技能大赛成果转化改革、国家职业素养培养实 验四个国家试点，参与工业机器人应用与维护专业标准、移动机 器人应用与维护专业标准两个项目的国家培养标准制定。师生获 得全国技能竞赛金奖3个、银奖1个；省级一等奖7个、二等奖 10个；15人获 “湖北省技术能手”荣誉称号。 2 学生发展质量 2021年荆门市机电工程学校招生70人，其中，全日制招生 人数70人。企业学徒制招生402人。2022年机电工程学校毕业 人数40人。招生职普比：91%：9%。在校生职普比：95%：5%。生 师比：12.05%。 2.1 党建引领 一是深入学习贯彻党的二十大精神。组织集中观看开幕会1 - 5 - 次，开展中心组集中学习2次、集中研讨1次、知识竞赛1次、 诵读比赛1次，发放学习资料200本。二是扎实开展一下三民实 践活动。走访企业6家、服务对象236人次；与重点信访对象进 行了3次交流；分类梳理整理典型问题16条，均已解决或有解决 计划。三是落实意识形态工作责任制。每月进行分析研判，及时 回复网络舆情。对群众的来信来访和突发事件，能及时进行协调 处理，未造成不良影响。今年以来发布外宣65篇，其中国家级媒 体10篇，省级媒体13篇，提前完成总体外宣任务。 2.2 立德树人 （一）在师生中广泛开展学习贯彻习近平新时代中国特色社 会主义思想活动，先后以“绽放疫情青春、坚持制度自信”、“学 习总书记回信、话青年担当”、 “弘扬五四精神”等为主题开展 了团员活动、主题班会、国旗下讲话、党史朗诵比赛等不