河北省中捷职业技术学校介绍、教学情况、教学质量、就业情况.docx

中等职业学校年度 质量报告 中捷职业技术学校 二〇二二年十一月 目 录 1.办学基本情况 1 1.1 办学规模 1 1.2 设施设备 2 1.3 教师队伍 3 2.学生发展质量 4 2.1 学生素质 4 2.2 升学质量 9 2.3 就业质量 10 3.教育教学质量 11 3.1 专业布局 11 3.2 人才培养 13 3.3 教学资源建设 20 3.4 双元育人 22 3.5 技能大赛 25 4 区域与国际合作质量 29 4.1 国内合作 29 4.2 国际合作 30 5 服务贡献质量 30 5.1 人才贡献 30 5.2 社会服务 31 6 政策落实质量 33 6.1 国家、地方政策落实 33 6.2 质量保证体系建设 34 7 特色创新 38 7.1 案例一：承担社会使命 助力区域发展 38 7.2 案例二：立德树人 实践育人 45 8 面临挑战 59 挑战 1：校企合作、产教融合存在的问题 59 挑战 2：实训设备的软硬件升级跟不上时代的发展、实训项目和企业工艺标准脱节 59 附表 61 表 1 中等职业教育质量数据表 61 表 2 中等职业教育满意度调查表 63 中捷职业技术学校教育质量年度报告（2022） 1 中捷职业技术学校 2022 年度教育质量报告 1.办学基本情况 1.1 办学规模 学校位于河北省经济发展的热点区域—— 沧州渤海新 区腹地，是中捷产业园区主办的全日制中等职业技术学校。 学校始建于 1957 年， 2002 年重新组建并面向全省招生。 学校总占地面积 20 万平方米，其中各类建筑物占地面 积 39000 平方米， 运动场地占地面积 42400 平方米， 绿化占 地面积 69000 平方米，道路及其它占地面积 49600 平方米。 2022 年招生 1292 人， 全日制在校生 3348 人， 在校生比 2021 年减少 82 人；2022 年毕业生 1132 人， 比 2021 年减少 46 人； 巩固率 89.70%,毕业率 100%。 生源主要来自沧州地区，学校现开设专业按类别分为装 备制造类、财经商贸类、电子与信息类、食品药品与粮食类、 教育与体育类和交通运输类六大类，其中省级骨干专业 3 个、 省级特色专业 1 个、市级骨干专业 1 个。 表 1-1：在校生结构情况 项目 专业名称 在校生（人） 一年级 二年级 三年级 2021 年 2022 年 变化率 （%） 2021 年 2022 年 变化率 （%） 2021 年 2022 年 变化率 （%） 电子商务 89 83 -6.74 67 67 81 81 会计事务 107 103 -3.74 71 71 82 82 机电技术应用 497 484 -2.62 351 350 -0.28 382 382 计算机平面设计 250 229 -8.40 160 160 176 175 -0.57 汽车制造与检测 145 130 -10.34 191 189 -1.05 253 251 -0.79 学前教育 40 40 148 148 中捷职业技术学校教育质量年度报告（2022） 2 幼儿保育 213 200 -6.10 151 148 -1.99 13 13 计算机应用 108 106 -0.19 43 44 2.33 合计 1409 1335 1074 1069 1135 1132 1.2 设施设备 学校有集实验、实训、演示、交流、比赛、生产于一体， 总面积达 4000 多平方米的多功能实训中心，能根据实际需 求完整实施教学计划、科学合理地安排实训教学内容与顶岗 实习任务。2022 年新购一批计算机设备，新增 4 个计算机实 训室， 新增工位 224 个。现教学仪器设备总价值 2678.94 万 元,2022 年新增 131.87 万元，生均 0.73 万元；实训工位 1817 个，生均 0.51 个，计算机每百生均 39.17 台。 表 1-2：教学仪器设备值和实习实训工位数表 项目 年份 教学仪器 设备总价值 （万元） 生均教学 仪器设备值 （万元） 变化率 （%） 实习实训 工位数 （个） 生均实习 实训工位数 变化率 （%） 2021 年 2547.07 0.70 4.11 1593 0.44 13.72 2022 年 2678.94 0.73 1817 0.51 学校图书馆实现了信息化管理，2022 年新增纸质图书 3000 册，现有藏书 38.26 万册，其中纸质图书 12.9 万余册 （其中专业图书 7 万册），生均 34.8 本。电子图书 25.3