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荆门市机电工程学校 2022 年教育质量年报
- 3 -
1 发展概述
1. 1 院校简介 4
1.2 办学条件 4
1.3 办学成果 5
2 学生发展质量
2. 1 党建引领 5
2.2 立德树人 6
2.3 在校体验 6
2.3 技能大赛 8
3 教育教学质量
3. 1 专业建设质量 11
3.2 课程建设质量 11
3.3 师资队伍建设 12
3.4 校企双元育人 13
附表(中职)
表 1 中等职业教育质量数据表 16
表 2 满意度调查表 18
- 4 -
1 发展概述
1. 1 院校简介
荆门技师学院始建于 1984 年,2013 年经省政府批准成立荆 门技师学院,是国家级高技能人才培训基地、第 46 届世界技能大 赛机器人系统集成项目湖北省级集训基地、湖北省技工院校自身 建设示范学校、湖北省产业工人培训示范基地、湖北省家政服务
培训示范基地,被团中央授予 “全国五四红旗团委”荣誉称号。
1.2 办学条件
近年来,荆门技师学院以实际行动深入践行 “为党育人、为 国育才”初心使命,大力推进国家技能人才振兴计划、职业技能 提升行动,建成国家级、省级高技能人才培训基地和世界技能大 赛湖北省机器人系统集成项目集训基地、湖北省产业工人培训示 范基地,入选人社部一体化课程改革试点院校、全国五四红旗团 委和全省技工院校示范建设单位,正在申创湖北通用航空职业技 术学院。荆门技师学院现有在校生 3168 人(荆门市机电工程学校 164 人)、教师 176 人(荆门市机电工程学校 21 人),专任教师 128 人(荆门市机电工程学校 20 人),兼职教师 48 人,师生比 1:18。教师具有本科学历 117 人,硕士研究生学历 24 人;高级 职称教师 54 人,高级生产实习指导教师 14 人。 一体化教师 95
人, 占教师总量的 53.9%。 内设机械工程、 电气工程、计算机工
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程、化工工程、现代服务 5 大系,开设智能制造、机电一体化、 汽车维修、物联网应用技术、工业机器人、电气自动化等专业 18
个,涵盖制造业领域专业 13 个, 占比达 72.2%。
1.3 办学成果
近年来,学院坚持以立德树人为根本, 以服务发展为宗旨, 以促进就业为导向,着力构建系统完备的高技能人才培养体系。 为社会培养了大批高素质劳动者和技能人才, 已成为支撑江汉平 原地区企业发展、 区域产业转型升级和服务城乡居民就业的主力 军。学院承担企业新型学徒制、国家工业机器人应用与维护一体 化改革、国家世界技能大赛成果转化改革、国家职业素养培养实 验四个国家试点,参与工业机器人应用与维护专业标准、移动机 器人应用与维护专业标准两个项目的国家培养标准制定。 师生获 得全国技能竞赛金奖 3 个、银奖 1 个;省级一等奖 7 个、二等奖
10 个;15 人获 “湖北省技术能手”荣誉称号。
2 学生发展质量
2021 年荆门市机电工程学校招生 70 人,其中,全日制招生 人数 70 人。企业学徒制招生 402 人。2022 年机电工程学校毕业 人数 40 人。招生职普比:91%:9%。在校生职普比:95%:5%。生
师比:12.05%。
2. 1 党建引领
一是深入学习贯彻党的二十大精神。组织集中观看开幕会 1
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次,开展中心组集中学习 2 次、集中研讨 1 次、知识竞赛 1 次、 诵读比赛 1 次,发放学习资料 200 本。二是扎实开展一下三民实 践活动。走访企业 6 家、服务对象 236 人次;与重点信访对象进 行了 3 次交流;分类梳理整理典型问题 16 条,均已解决或有解决 计划。三是落实意识形态工作责任制。每月进行分析研判,及时 回复网络舆情。对群众的来信来访和突发事件,能及时进行协调 处理,未造成不良影响。今年以来发布外宣 65 篇,其中国家级媒 体 10 篇,省级媒体 13 篇,提前完成总体外宣任务。
2.2 立德树人
( 一)在师生中广泛开展学习贯彻习近平新时代中国特色社 会主义思想活动,先后以“绽放疫情青春、坚持制度自信”、“学 习总书记回信、话青年担当” 、 “ 弘扬五四精神”等为主题开展 了团员活动、主题班会、国旗下讲话、党史朗诵比赛等不同形式 约二十余场活动,树立学生正确的人生观、价值观,坚定学生理
想信念。
( 二)在师生中以“诚信”、 “尊师重教”、 “文明伴我行、 青年勇担当”等为主题开设了约十余场主题文明讲堂,开展青少 年成长季法制、心理、禁毒、反邪教等系列活动,积极引领青年
向上向善,并利用实际行动践行社会主义核心价值观。
(三)在师生中开展以家国情怀教育、社会关爱教育、传统 美德教育、历史优秀典籍为主题的教育活动约十余
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