二 连杆玩具（教案） -苏教版三年级劳动与技术全册.docxVIP

二 连杆玩具（教案） 一、教学目标 了解连杆玩具的基本构造和工作原理。 掌握使用易拉罐、木棒等原料制作出属于自己的连杆玩具的技能。 培养学生动手创造、合作交流的能力。 增强学生对环保的意识，了解废品可以变废为宝。 二、教学重点和难点 教学重点：通过制作连杆玩具完成对于连杆玩具结构、工作原理的了解，并锻炼学生的动手创造能力。 教学难点：如何加强学生对环保的意识，并将环保观念融入到制作连杆玩具的过程中。 三、教学准备 木棒、易拉罐、尺子、工具等原材料、工具。 PPT、多媒体设备。 环保宣传海报、图片。 四、教学流程 时间 教学内容 教学活动安排 5 分钟 教师出示环保宣传海报 通过海报引发学生对于环保的探究 10 分钟 教师介绍连杆玩具的概念、结构和作用 激发学生学习连杆玩具的兴趣和好奇心 10 分钟 教师出示制作连杆玩具所需要的原材料、工具等 通过PPT及展示物品让学生了解具体事项 30 分钟左右 学生动手制作连杆玩具 学生根据教师示范，自主设计及创作连杆玩具 10 分钟 学生交流展示制作出的连杆玩具 学生进行连杆玩具展示及说明，互相交流 15 分钟 教师点评学生制作出的连杆玩具 教师对于学生制作过程中注意事项的指导 5 分钟左右 教师布置作业及收尾工作 向学生布置关于环保的思考作业，收拾物品 五、教学过程详细设计 第一步 环保宣传海报引导 教师在教室前方的黑板或墙壁上张贴好环保宣传海报，学生进入教室后，在课前一定时间内观看海报。 教师利用多媒体设备或大声喊得让全班的同学观看宣传海报，引发学生对于环保的探究。 第二步 连杆玩具概念介绍 教师介绍什么是连杆玩具，为什么要学习连杆玩具，连杆玩具的构造和作用等，并通过多媒体设备展示相关的图片或视频素材，激发学生学习连杆玩具的兴趣和好奇心。 第三步 制作连杆玩具活动安排 教师出示制作连杆玩具所需要的原材料、工具等。 学生根据教师的示范，自主设计及创作连杆玩具。 学生之间可以进行互相交流及合作制作。 教师在制作过程中指导学生避免可能发生的安全事故。 制作完成后，学生进行展示及说明，互相交流和学习。 第四步 学生展示和交流 学生展示并交流他们制作出来的连杆玩具。教师和同学一同分享各自的经验，交流制作过程中的观察和体验，讨论并比较不同的创意和结构。 第五步 教师点评与总结 教师对学生展示的连杆玩具进行检查评价，并就缺点和需要改进之处提出指导意见和建议。 教师总结本次制作连杆玩具的活动，并加深学生对环保的意识。 布置看看家中是否有废品可以再利用，并思考如何加强环保的作业。 六、教学反思 通过学习制作连杆玩具的过程，学生能够加深对于连杆玩具的了解，学习动手创造和观察的能力也得到了锻炼。同时，由于此次活动可以将小废品制作为一件自己心怡的连杆玩具，也使学生加强了对于环保的意识。在今后的教学中，可以进一步加强动手制作机会的设置，注重学生全面发展。