电气工程及其自动化（专升本）专业人才培养方案.pdfVIP

电气工程及其自动化（专升本）专业人才培养方案 一、专业代码、名称 080601 ，电气工程及其自动化 二、培养目标 本专业培养具有创新、创业意识，国际化交流与竞争意识，人文科学素养，职业道德和社 会责任感；能在国民经济各部门从事与电气工程领域相关的工程设计、系统分析、技术开发、 经济管理、教育科研等工作；具备一定的组织管理、人际交往、团队合作能力以及不断学习和 适应发展的能力；培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 毕业生未来五年左右可成为各自就业领域内的应用型工程技术人才。 三、培养要求 本专业培养的毕业生必须达到如下知识、能力与素质的培养要求： 1 ．工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决电力系统、工业装 备电气控制等电气工程领域的复杂工程问题。 2 ．问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文 献研究分析电力系统、工业装备电气控制等电气工程领域的复杂工程问题，以获得有效结论。 3 ．设计/开发解决方案：能够设计针对电力系统、工业装备电气控制等电气工程领域中的 复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的电力系统保护控制系统、电力电子装置及系统、 运动控制系统等，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以 及环境等因素。 4 ．研究：能够基于科学原理并采用科学方法对电力系统、工业装备电气控制等电气工程 领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有 效的结论。 5 ．使用现代工具：能够针对电力系统、工业装备电气控制等电气工程领域的复杂工程问 题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问 题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 6 ．工程与社会：能够基于电气工程领域相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践 和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 7 ．环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会 可持续发展的影响。 8 ．职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程 职业道德和规范，履行责任，树立和践行社会主义核心价值观。 9 ．个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10 ．沟通：能够就电力系统、工业装备电气控制等相关领域的复杂工程问题与业界同行及 社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。 186 并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11 ．项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 12 ．终身学习 ：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。有不断 学习新的工程专业知识和技能并适应科学、技术和工程发展的能力。 四、主干学科 电气工程、控制科学与工程 五、核心知识领域 电气工程及其自动化专业核心知识领域涵盖了电子、电磁场、信息分析与处理、自动控制、 计算机技术、工程设计等方面的基础理论、以及电力系统及其自动化、电机学与电力拖动、电 力电子与电气检测、电力设备与高电压技术等方面的专业知识。 六、核心课程 电力系统分析基础、运动控制系统、发电厂变电站电气部分、电力系统自动化、电力系统 微机保护原理。 七、主要实践性环节 电工电子实习、电气装配实训、电气专业（综合）实验、认识实习、毕业实习及毕业设计 （论文）。 八、修业年限及最低学分要求 基本修业年限2 年。毕业最低学分要求73 学分。其中必修课 35 学分，专业选修课10 学 分，通识任选课4 学分，讲座与辅导课2 学分，独立实践教学环节22 学分。实践环节（含实 验、上机及独立实践教学环节）学分占总学分比例为33.8%。 九、学位授予 工学学士 十、教学计划进程及课程学分（学时）分配表 187 表一 电气工程及其自动化（专升本）专业必修课教学计划进程表