电气自动化技术（专科）专业人才培养方案.pdfVIP

电气自动化技术（专科）专业人才培养方案 一、专业代码、名称 560302 ，电气自动化技术 二、培养目标 本专业的目标是培养具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质、职业发展能力，具有 电气设备安装调试和自动控制技术应用能力，能够胜任电气设备装配检测、机电产品的电气系 统安装调试、自动化生产线的运行维护、自动化工程设备升级改造等岗位的应用型人才，培养 德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 三、培养要求 本专业学生主要学习较宽广的电气工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强 弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生接受电工电 子、电气控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基 本能力。 本专业培养的毕业生必须达到如下知识、能力与素质的培养要求： 1 ．工程知识：能够将数学、科学、工程基础知识以及某个特定专业的工程知识用于解决 电力系统分析、保护与控制，工业装备电气控制等电气工程领域的广义工程问题。 2 ．问题分析：能够运用适用于电力系统分析、保护与控制，工业装备电气控制等电气工 程领域的分析工具，定义与分析广义的工程问题，检索相关文献，并得出实证性的结论。 3 ．设计/开发解决方案：能够设计针对电力系统分析、保护与控制，工业装备电气控制等 电气工程领域广义工程技术问题的解决方案，设计满足特定需求的电力系统保护控制系统、电 力电子装置及系统、运动控制系统，并能够适当考虑公共健康、安全、文化、社会以及环境等 因素。 4 ．研究：能够基于科学原理并采用科学方法对电力系统分析、保护与控制，工业装备电 气控制等电气工程领域的广义问题展开研究；从规范准则、数据库及文献中检索并选择出相关 数据，设计并进行实验，以得出有效的结论。 5 ．使用现代工具：能够针对电力系统分析、保护与控制，工业装备电气控制等电气工程 领域的广义工程活动选择和应用适当的技术、资源和现代工程及信息技术工具，包括对广义工 程活动的预测和建模，并能够理解其局限性。 6 ．工程与社会：能够理解电气工程领域相关工程实践和广义工程问题解决方案在社会、 健康、安全、法律及文化诸方面涉及的因素与应承担的责任。 7 ．环境和可持续发展：能够在社会和环境大背景下，理解和评价解决广义工程问题的工 程技术工作的可持续性和影响。 8 ．职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程 职业道德和规范，履行责任，树立和践行社会主义核心价值观。 191 9 ．个人和团队 ：能够在具有多样性的团队中作为个体、成员或负责人有效地发挥作用。 10 ．沟通：能够就电力系统分析、保护与控制，工业装备电气控制等电气工程领域的广义 工程活动与同行以及社会公众进行有效的沟通，包括理解和撰写报告，设计文档，做现场报告， 理解或发出清晰的指令。 11 ．项目管理：能够认识和理解工程管理原理，并将其应用于工作中，即作为团队成员和 领导者，能够在多学科交叉的环境下进行项目管理。 12 ．终身学习：具有自主学习和自主锻炼的能力，形成终身学习和终身锻炼的意识，在专 门技术领域有不断学习新的工程专业知识和技能的能力。 四、主干学科 电气工程、控制科学与工程 五、核心知识领域 电子、信息分析与处理、自动控制、工程设计、电力系统及其自动化、电机拖动、电力电 子与电气检测。 六、核心课程 电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、自动控制原理、单片机原理及应用、电气控制 与PLC、电机及拖动基础、电力电子技术、运动控制系统、电力系统分析、电力系统继电保护 原理。 七、主要实践性环节 认识实习、单片机原理创新实训、电气控制与 PLC 课程设计、继电保护课程设计、电气 装配实训、毕业实习及毕业设计（论文）。 八、修业年限及最低学分要求 基本修业学限3 年。毕业最低学分要求111 学分。其中，必修课63 学分，专业选修课9.5 学分（其中必选课程8 学分），通识选修课12 学分（其中，通识限选课8 学分，通识任选课4 学分），独立实践教学环节23 学分 ，讲座与辅导课3.5 学分。实践环节（含实验、上机及独立 实践教学环节）学分占总学分比例为31.8%。 九、教学计划进程及课程学分（学时）分配表