小学语文议论文写作指导初探-经典通用.docVIP

PAGE PAGE 1 小学语文议论文写作指导初探 摘 要：指导习作时以统编教材小学语文六年级第二学期的课文《真理诞生于一百个问号之后》为范文，让孩子们明白小学阶段的议论文如何写——议论文首先要开门见山，提出观点；接着能运用典型的事例，证明观点；最后一定要总结全文，重申自己的观点。 关 键 词：小学；巧教；议论文；教法研究 小学阶段的习作训练主要以写记叙文为主，到了中学后不少学生对如何写议论文束手无策。我们在小学适当指导一些议论文的习作方法，对于学生升入初中后能得心应手的去写议论文有很大的帮助。基于教学实践。笔者着重渗透议论文的写作方法，让学生感受议论文的写作特点，从而为议论文的习作打下扎实的基础，也让孩子们从心理上觉着写议论文对于他们一点儿也不难，人人都会写议论文，能写好议论文。 基于课文《真理诞生于一百个问号之后》的议论文教学实践 1.讲解课文时我首先让孩子们明白议论文要开门见山，提出观点 讲课文之前让孩子们明白：论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的“眼睛”，是议论文的“灵魂”，确立论点是写好议论文的前提。恰当地提出观点，能是议论文得以突出，给读者留下深刻的印象。能从自己的想法中提炼出论点，是写议论文的起点。紧接着让孩子们看课文《真理诞生于一百个问号之后》中的第一部分（第一自然段）就在“开门见山,提出观点”。明确指出：“真理诞生于一百个问号之后”本身