小班个人计划配班.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班个人计划配班 小班个人计划配班 第一篇 一、班级状况分析：  本学期幼儿人数xx人，男孩xx名，女孩xx名，幼儿基本上没有生活自理能力，语言交往能力及其它能力都很差。  二、本学期工作目标：  本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我爱护意识。增添幼儿的语言能力、生活自理能力及培育幼儿的社会交往能力和音乐素养的培育。  增添幼儿的自我服务能力，能参与简洁的劳动，做自己能做的事。培育幼儿参与集体活动的兴趣，引导幼儿适应集体生活。帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。培育幼儿参与体育活动的兴趣，学习一些基本的运动技能，促进身体正常发育和机能的协调进展，增添体质。  学习清静的听他人讲话，听懂日常用语并学习按语言调整自身行为，尝试用短句表达自己的意思。培育幼儿的能动意识，能根据自己的意愿选择活动材料，在活动中有肯定的规则意识，体验游戏的开心。  三、具体措施  1、运用标志帮助幼儿遵守常规小班幼儿的思维处于直观形象的阶段，标志就是一种直观的视觉符号，可以让幼儿在较短的时间里解和执行。  2、将德育渗透于日常生活，对四周人有礼貌，做个讲礼貌的好孩子；学说文明礼貌用语如“早上好〞“您好