专家解读：新课程标准有四大突破-经典通用.docVIP

PAGE PAGE 1 专家解读：新课程标准有四大突破 校长会? 观察 4月30日，上海市教委在线举办了国家义务教育课程方案和课程标准培训启动会。华东师范大学课程与教学研究所所长、教授，义务教育课程方案修订组组长崔允漷在启动会上做了主旨报告《育时代新人 绘课程蓝图——义务教育新课程解读》。 这次讲座主要跟大家分享四方面内容——课程修订的重要 性、课程方案主要内容、课程标准四大突破、新教学与新评价的建构。 01 3岁看大，7岁看老，18岁前看一辈子的素养 先来说课程方案和标准修订的重要性。 “教育是国之大计、党之大计。”党的十八大以来，习近平总书记站在为党育人、为国育才的高度，明确提出要培养担当民族复兴大任的时代新人、培养社会主义建设者和接班人，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育工作的根本问题。 课程修订就是为落实立德树人描绘育人蓝图。 俗话说，3岁看大，7岁看老，18岁前看一辈子的素养。教育目的就是想得到的美丽、课程标准是看得到的风景、教学目标就是走得到的景点。人是需要一步一步“树”起来的。 课程修订就是为落实国家意志谋划课程总纲。 落实中央新精神、适应教育发展新需要、迎接时代新挑战，这是理想课程；落实到课程方案上，需要有省级课程实施办法，进一步落实课程标准、编制教材，我们叫正式课程；学校层面，需要制订课程规划方案、基于课程标准的教学、指向课程标准的评价，