7《青蛙写诗》教案 部编版一年级上册核心素养目标新课标 .pdfVIP

7、 《青蛙写诗》教案 核心素养目标：　　 文化自信：激发学习汉字的兴趣。 语言运用：认识“写、诗”等11个生字和秃宝盖、四点底2个偏旁；会写“下 、个”等4个字。 思维能力：正确朗读课文，读好儿化音，感受诗歌的生动有趣。借助具体 事物认识逗号和句号。 审美创造：在学习、游戏过程中，学会与小伙伴一起合作学习、友好相处 。 教学重难点： 1、认识“写、诗”等11个生字和秃宝盖、四点底2个偏旁；会写“下、个”等4 个字。 2、正确朗读课文，读好儿化音，感受诗歌的生动有趣。借助具体事物认识 逗号和句号。 教学过程： 一、导入新课，激发兴趣 1.同学们，仔细观察图片说说你都看见了什么？ 2.今天我们一起来学习第七课《青蛙写诗》（板书课题：青蛙写诗） 二、朗读课文，感知生字 1.教师范读。 2.听读课文。 3.自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 三、学习生字 （一）“摘星星”识字游戏 （二）学习汉字“下” 。 1.教师板书“下” ，学生跟读、正音。 2.拓展学习，口头组词 （三）学习汉字“个” 。 1.教师板书“个” ，学生跟读、正音。 2.拓展学习，口头组词