解一元一次方程合并同类项与移项市赛获奖.pptx

3.2 解一元一次方程（一） ---合并同类项与移项 第2课时;问题　把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本，如果每人分4本，则还缺25本.这个班有 多少人？;这批书的总数是一个定值，表示它的两个式子应相等，即表示同一个量的两个不同的式子相等.根据这一相等关系列得方程：;方程的两边都有含x的项（3x和4x）和不含字母的常数项（20与－25），怎样才能使它向 x=a（常数）的形式转化呢？;检验：方程的两边都代入x=12, 得左边=12–7=5, 右边=5， 左边=右边，所以x=12是原方程 的解. ;x–7 = 5;;上面解方程中“移项”起到了什么作用？;解方程：;1.下面的移项对不对？如果不对，错在哪里？应当怎样改正? (1)从7+x=13,得到x=13+7 (2)从5x=4x+8,得到5x–4x=8;例１　有一列数，按一定的规律排列成１，－３，９，－２７，81，－243，…，其中某三个相邻数的和是－1 701，这三个数各是多少？;; 以下是两种移动电话计费方式：; 当通话时间为200分钟时:; 对于某个本地通话时间，会出现按两种计费方式收费一样多的情况吗？此时通话时间是多少分？ ;(2)设累计通话 t 分，则按方式一要收费 (30+0.3t) 元， 按方式二要收费 0.4t 元，如果两种计费方式的收费一样， 则;实际问题; 解方程的步骤：