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第 交通安全伴我行教案 交通安全伴我行教案1 活动目标： 　　1、通过观察、分析、讨论、感知交通规则的重要，掌握交通规则儿歌。　　2、认识几种常见的交通标志，知道在马路上要遵守交通规则，建立正确的幼儿交通安全伴我行主题班会教案意识。　　3、加强幼儿的安全意识。　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。　　5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。　　活动准备：　　1、录像带，大幅图片1张小图片三张;　　2、六个交通标志　　3、红绿圆形各一个，室外场地上用粉笔画好斑马线。　　活动过程：　　一、老师出示“人行横道”标志，提问：　　1、你见过这个标志吗?你在哪里见过?　　2、这是什么标志?它有什么作用?　　3、当你看见这个标志时，你应该怎么做?　　二、分组活动：请幼儿看《健康》第27页，互相说说六种交通标志分别表示什么意思。如果见过这些交通标志，想一想是在什么地方见到的。　　三、了解标志　　1、如果违反了交通规则会发生什么危险?　　2、马路上来来往往的车辆真多，很容易发生危险，那么谁在维持交通秩序?除了交通警察，还有谁在协助管理?　　3、马路上有许多标志提醒行人、驾驶员遵守交通规则，你还知道哪些标志吗?　　4、小结：交通标志提醒行人和驾驶员安全行驶，安全过马路，遵守交通规则。　　四、欣赏儿歌：《马路上》　　五、游戏：看谁又快又对