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教学设计
【教学目标】学问与技能
1、了解金属和金属材料的主要特性及其应用。
2、了解金属的物理通性，生疏常见金属的重要化学性质和金属活动性规律及其应用。
3、知道铁的冶炼原理、钢铁的锈蚀缘由及其防护措施。过程与方法
1、学会构建金属单元的学问网络，使零散的学问系统化。
2、解决本单元金属与酸反响、盐溶液反响的一些的典型的题目，并总结其解题的思路和方法。
情感、态度与价值观
1、树立珍惜金属资源、疼惜环境的意识，培育学生的科学探究精神和爱国主义热忱。
2、通过本节课复习告知学生中考离我们很近，并不是那么难，增加乐观应对中考的信念和士气。
【教学重点】
构建金属单元的学问网络，使零散的学问系统化
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