苏教版六年级上册《分数除法实际问题》数学教案.docxVIP

苏教版六年级上册《分数除法实际问题》数学教案 【教学目标】 1.能够理解和掌握分数除法的概念和方法； 2.能够运用分数除法解决生活实际问题； 3.能够思考升级问题，提高解决问题的能力。 【教学重点】 1.分数除法的概念和方法； 2.使用分数除法解决生活实际问题。 【教学难点】 思考升级问题，提高解决问题的能力。 【教学准备】 教师准备六年级上册《分数除法实际问题》课本、板书、练习题等教学资料。 【教学过程】 Step 1 引入新课 1. 自主学习，回顾分数的概念和加、减、乘法的运算方法，并知道它们的运算规律。 2. 解决一个实际问题——我班100斤的小玉同学要买36元的蛋糕，她想分成几份，每份多少元，同时也问了同学们，平均每人能分几份，每份多少元？请同学们思考。 3. 让同学们在黑板上给出自己的思路且把针对这个问题的各种表述方式纪录下来。 Step 2 导入新知 1. 引导学生理解分数除法的定义，即把一个分数除以另一个分数的运算。 2. 显然，分数除法有两种表达方式：带分数除以带分数，分数除以分数。同学们回忆并书写出来。 3. 让学生自主整理分数除法的计算要点，并在黑板上展示。 4. 通过练习题，让学生进一步熟悉分数除法的计算方法和技巧。 5. 让学生在黑板上展示解决问题的方法、方案和答案，从而体会到分享自己的思考的快乐和满足感。 Step 3 拓展应用 1. 让同学们思考一下掷骰子的问题——如果掷骰子100次，平均每次得到2/3的机会，意味着可以得到多少次的状况？哪些同学可以推导出来？请展示在黑板上。 2. 借助分数除法，在识别问题、分析问题、解决问题的过程中，让同学在把学到的知识运用到实际问题中，锻炼表述与交流的能力，提高解决问题的水平。 Step 4 课堂小结 1. 通过本节课的学习，大家理解和掌握了分数除法的概念和方法。 2. 有了分数除法这种有力工具，我们可以很好地解决生活实际问题的难题，使自己的生活更加美好。 3. 在今后的学习过程中，我们要继续探索升级问题，提高解题能力。 【课后作业】 1. 完成课本P19、P20练习题； 2. 思考并尝试解决以下问题：一块巧克力的重量为2/5千克，小明将它分成6份，每分多少克？