- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
怎么进行无氧氮气保护操作
怎么进行无氧氮气保护操作
1、保证无氧的话就在手套箱里面操作啊,先抽真空,再充入无氧氮气,然后手套箱操
作。细心操作的话双排管无水无氧效果不比手套箱差,但要练,一般练一年操作就应该没问题了。最好选用口径较小的做为反应器。
作。细心操作的话双排管无水无氧效果不比手套箱差,但要练,一般练一年操作就应该没问
题了。最好选用口径较小的做为反应器。
我们做实验一直通着的。2、氮气保护时氮气要一直通着吗? A
我们做实验一直通着的。
B
B 可以抽真空再用氮气交换,一般交换三次左右,氮气球联通体系即可.而如果是特殊情
况
况,如需要带出低沸点的反应副产物;或要求很高,通氮气效果较好.
3、液体输送:
无氧无水操作在有机金属化合物合成中非常常见,基本概念就是使用“输液系统”
无氧无水操作在有机金属化合物合成中非常常见,基本概念就是使用“输液系统”-橡胶
塞+不锈钢毛细管,用氮气做动力输送。比如,你可以用适当的生理盐水瓶的胶塞把量筒密
封,然后用有尖锐端的不锈钢毛细管穿刺进去,完成加液、计量、送液的操作。用这样的体
系,可以减少手套箱的使用。一句话,液体的输送用氮气或者氩气在密封体系中实现。
4、在氮气保护的条件下,怎么将固体加入封闭系统:
A 将样品加溶剂溶解用注射器打进去。B 把氮气开的大一些,从氮气逆风口加入后迅速盖上盖子或者塞子。
A 将样品加溶剂溶解用注射器打进去。
B 把氮气开的大一些,从氮气逆风口加入后迅速盖上盖子或者塞子。
C 找一个 120 度的弯管,一头接反应体系,一头接装有固体的容器,需要加料的时候旋
转弯管,轻轻敲打装有固体的容器,固体就会慢慢进入反应体系,加完将弯管转回来即可。
D.三通管转移
5、过滤、转移固体:
A 将含固体的反应液在 N2 保护下静止沉淀较长时间,然后将清液倾析出,然后加入溶剂清洗,再沉淀,按上步再操作几次,最后真空抽干。B 如果你的固体颗粒比较大,还可以尝试等分层后直接氮气下用针筒直接抽出上层清
A 将含固体的反应液在 N2 保护下静止沉淀较长时间,然后将清液倾析出,然后加入溶
剂清洗,再沉淀,按上步再操作几次,最后真空抽干。
B 如果你的固体颗粒比较大,还可以尝试等分层后直接氮气下用针筒直接抽出上层清
液,再把用于洗涤的溶剂给注射进去,再抽出来。 反复几次,最后用点低沸点的如乙醚洗
两次,真空抽干也就差不多了。
C 准备两个瓶子,中间一个钢管,N2 保护下把溶液压过去。具体说是:一个长的针头。
20CM 左右的。用滤纸包住粗的一头,用绳子或铁丝绑好。形成过滤层。粗的一头氮气保护
下快速通过橡皮塞进入要过滤的固液混合物的烧瓶中,针尖那头则插入另一个带橡皮塞的烧
瓶中,并在这头抽气,液体就会被吸压过来,固体则留下。
D
D 将含固体的溶液在 N2 保护下转移到安培瓶中,然后封闭,用离心机离心,然后将清
液在
液在 N2 保护下用钢管转移走,固体用油泵抽干。
6、加热回流:
用三颈瓶,一个加料,中间回流,另一个通氮气。用5L的氧气袋充上氮气,连接导管通到液面下,慢速搅拌,回流冷凝管上接液封装置,挤压气袋排气3分钟即可。
用三颈瓶,一个加料,中间回流,另一个通氮气。用5L的氧气袋充上氮气,连接导管
通到液面下,慢速搅拌,回流冷凝管上接液封装置,挤压气袋排气3分钟即可。
7、氮气排出来的地方具体如下:
四口瓶中安装冷凝回流管的上端用温度计套管接个橡皮管,下端连个漏斗(倒扣的)
四口瓶中安装冷凝回流管的上端用温度计套管接个橡皮管,下端连个漏斗(倒扣的)插
到水中即可。当然,若想节约氮气的话,可这样先通一会氮气,排走里面的空气,再将冷凝
回流管的上端东西撤走,改接个大点的气球。
8、减压蒸馏:先把装置里的空气抽出,再用氮气保护。
A 在尾接管的那里,装上一个大的氮气球,先用夹子夹住放置氮气跑出,将减压装置密封,抽真空,然后将夹子打开,放入氮气,如此三次后将氮气球撤走,换上油泵进行减压蒸馏。B 转移到蒸馏的瓶子里,氮气换气,然后减压,完了之后充氮气回到常压。充氮气的地
A 在尾接管的那里,装上一个大的氮气球,先用夹子夹住放置氮气跑出,将减压装置密
封,抽真空,然后将夹子打开,放入氮气,如此三次后将氮气球撤走,换上油泵进行减压蒸
馏。
B 转移到蒸馏的瓶子里,氮气换气,然后减压,完了之后充氮气回到常压。充氮气的地
方得加个三通。
C 跟平常减压蒸馏差不多,就是平常减蒸时毛细管的开口端直通大气,空气通过毛细管
鼓入烧瓶,现在需要在毛细管开口端连上一个氮气袋,这样氮气就会通过毛细管鼓入烧瓶。
D 蒸馏完毕或者取样或者预放料都必须用氮气解除真空
9、三通的使用:
A 三口瓶,一口插温度计,一口插胶塞与注射器,一口三通。三通一口入氮气,一口抽真空,一口绑气球或用橡胶管连接其他出气装置。磁
您可能关注的文档
- 船舶修造企业安全检查表剖析.docx
- 船舶应变部署表汇总.docx
- 船舶油漆常识要点.docx
- 船舶原理及结构课程教学大纲.docx
- 船舶专业英语汇总.docx
- 船碰撞事故调查报告.docx
- 船体分段装配.docx
- 船体建造新工艺.docx
- 船体型线光顺要点.docx
- 船体装配作业指导书.docx
- 小学书法课程教学策略创新与实践研究教学研究课题报告.docx
- 国家智慧教育云平台对小学科学教师教学能力的影响研究教学研究课题报告.docx
- 《精神疾病患者家属心理护理现状调查与优化路径探讨》教学研究课题报告.docx
- 石油勘探测量工岗位操作规程考核试卷及答案.docx
- 2025年光伏组件生产设备行业市场拓展报告.docx
- 校园环境对小学生数学解题策略学习的影响分析教学研究课题报告.docx
- 未来五到十年航空物流国际化绿色物流趋势报告.docx
- 飞机铆装工岗位操作技能考核试卷及答案.docx
- 《乡村振兴战略下农业产业化发展的农业产业绿色发展研究》教学研究课题报告.docx
- 校园植物季相图谱编制在中小学环境教育课程中的应用与反思教学研究课题报告.docx
最近下载
- 《神经网络基础之》课件.ppt VIP
- 第3课 学习有方法 第1课时 (教学课件)2025统编版道德与法治三年级上册.ppt
- (5)显卡 836348006V323(msi GTX980TI MS-V323 图纸和点位图).pdf VIP
- 汉语语法教学-越来越……/越……越…….ppt VIP
- RJ八上Unit 6 Lesson 4 2025-2026学年人教版英语八年级上册.pptx
- RJ八上Unit 6 Lesson 3 2025-2026学年人教版英语八年级上册.pptx
- RJ八上Unit 6 Lesson 1 2025-2026学年人教版英语八年级上册.pptx
- RJ八上Unit 6 Lesson 2 2025-2026学年人教版英语八年级上册.pptx
- 2023款比亚迪宋PLUS DM-i 冠军版_汽车使用手册用户操作图示图解详解驾驶指南车主车辆说明书电子版.pdf
- 蓝牌随车吊的型号及报价.docx VIP
文档评论(0)