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《观潮》教师招聘说课稿 　　《观潮》教师招聘说课稿 　　一、教学目标 　　(一)巩固复习潮来时内容。学习潮来后，通过理解重点词语，体会作者感情。 　　(二)检查背诵3、4自然段。 　　(三)学习潮过后的景象，从侧面体会大潮的壮观。 　　(四)学习作者如何潜词造句。 　　二、教学重点 　　(一)了解潮来后的景象。 　　(二)学习作者动、静结合描写景物的写作手法。 　　三、教学难点 　　理解潮已去为何还能说明大潮之声势浩大，蔚为壮观。 　　四、教具准备 　　录像机、录像带、录音机 　　五、教学过程 　　(一)检查复习。 　　指名背诵课文3、4自然段。 　　提问：潮来时作者看到了怎样的景象人们是怎么的心情哪些语句说明 　　明确 　　(1)作者在潮来时看到的景象： 　　(只见水天相接的地方，出现了一条白线;接着，那条白线向我们移来，逐渐拉长、变粗，横灌江面，不久便白浪滔天，引成一道两丈多高的白色城墙)。 　　(2)潮来时人们的心情 　　(潮来时人们的`心情是兴奋，激动万分，从人声鼎沸可以看出。人声鼎沸的意思是人声喧闹、嘈杂，像水在锅里沸腾一样。由此不难看出潮来时人们是多么欢腾。) 　　(二)讲读第5自然段。 　　知其余威，进一步理解潮势 　　(1)提问：潮过去之后又是一番怎样的情景呢从哪些词语看出 　　(2)默读课文，思考(划出重点词) 　　奔腾、漫天卷地，风号浪吼、依旧、恢复 　　①明确