心理健康笔试复习资料.docVIP

笔试理论知识部分 1. 心理辅导是一种互动的人际关系；是一个讨论和同理的过程；是一种理念、态度和精神； 2. 发展性辅导的特点是引导学生在一个更新的层面上认识自我，开发自我潜能； 3. 中小学心理辅导活动课的总目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生价格的健全发展； 4. 学校心理辅导的最终目标是促进学生人格的健全发展； 5. 高中青春期辅导单元目标有：建立正确的恋爱观、择偶观、幸福观，妥善处理好学业与爱情之间的关系；了解避孕及其补救措施；了解性失误的各类与预防；了解艾滋病与其他种类性疾病的预防；了解性道德的基本规范，树立性道德价值观，培养性道德行为；树立责任意识，以高度负责的态度对待婚姻与家庭。 6. 心理辅导人员的工作角色应当是参谋角色、朋友角色和顾问角色； 7. 学校心理辅导与思想政治教育的一致性在于基本目标和任务一致、职能互相衔接、在实际操作过程中相融合； 8. 是否具有健康的生活方式和生活习惯是心理健康的一个标准； 9. 行为转变法的基本原理是人的行为习惯可以通过学习获得，同样也可以通过学习而改变或消除； 10. 心理辅导可以建设以下四支队伍，即班主任、心理辅导课程专职教师、心理辅导工作者和学生心理辅导服务员； 11. 从教育内容来说，“心理健康教育”包括学生心理素质的培养和学生心理健康的维护两大部分； 12. “心理辅