八年级道德与法治上册 （我与社会）教育教学课件.pptxVIP

我 与 社 会八年级上 道德与法治 一个数学领域的猜想，名为六度分隔理论或小世界理论等。 理论指出：你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个，也就是说，最多通过五个中间人你就能够认识任何一个陌生人，见图所示。导入 PART O1活动一：向身份不同的陌生人介绍自己同乡的阿姨同学的父母其他班的老师爸爸的同事新来的邻居 人的身份是在社会关系中确定的。 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。活动一 PART O2活动二：绘制一张自己的社会关系图。（结合相关链接，参考拓展空间。） 个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个 “结点”。活动二 PART O3活动三：讨论人是否可以脱离社会单独存在？鲁滨逊漂流记 人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 活动三 小 结人的身份是在社会关系中确定的。个人是社会的有机组成部分。人的生存和发展离不开社会。 我们都是社会中的一员小 结 课后作业思考如何成为一名合格的社会成员。 衷心感谢您的聆听！ 1.1 我与社会 步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘参观博物馆，丰富的展品令人震撼观看建党100年，你有什么感受？ 1、 我们的社会生活绚丽多彩2、 我们置身于广阔的社会中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认