专题复习中考开放性类型题型教案复习研讨课中学教育中考.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 复习研讨课：开放性题型专项复习（共 2 课时） 教学目标：①加强学生对近年来中考题型中的开放题型的认识，从中提高学生的对所学 知识的综合运用能力；②让学生亲身体验中考题，对比自己所学知识是。 教学方式：讲练结合，小组合作探讨 教学过程： 开放性题型是近几年新课程改革以来出现的一类新题型，这些试题集开放、探索于一体， 融趣味性、操作性于一身，重在加强学生数学应用能力的考查，它能充分从各面去考察学生 的思维能力，逻辑分析能力、实践探索能力与创新精神！ 开放性题型的种类综合起来有：条件开放，或结论开放，或条件、结论都开放等三大类。 今天我们就针对本学期所学知识点所会出现的开放性题型作一个专题复习。 一、分式这一章节 例 1： （2007 广州）请在 2 1 ， ， 三个式子中任选两个构造一个分式 ， a  ab b b ab 并化简该分式。 点评：要构造分式 ，只要构造的式子 中的分母 中含有字母 （末知数 ）就可以，以上三个 式子都含有字母 ，所以任意两个组合都可以