幼儿园托班过新年教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园托班过新年教案 幼儿园托班过新年教案范文 第一篇 一、指导思想  本课以《音乐课程标准》为指导思想，结合新的教学理念、以新的教学大纲为根据，面向全体学生，突出学生的主体地位，采纳游戏、竞赛等适合低年级学生的敏捷多样的教学方法，培育学生主动参与音乐活动的兴趣。把欢乐教学引入课堂之中，便学生带着深厚的兴趣、愉悦的心情，主动主动的完成教学目标。在提高学生学习能力的同时，通过各种音乐活动陶冶学生美的情操，促进学生全面和谐的进展，培育学生的创新精神和实践能力。  二、课的内容  1、认识并学习小堂鼓、小镲、小锣的演奏方法。  2、学习歌曲《过新年》  三、教材分析：  1、《过新年》是小学音乐三册上的一首欢快、强烈的儿童歌曲。四二拍，五声C宫调式，一段体结构。歌曲采纳了汉族民间音调和秧歌舞的节奏特点，曲调欢快、活泼，尤其是歌中模拟锣鼓音响的衬词“咚咚呛〞的反复出现，为歌曲增添了强烈欢快的节日气氛，生动形象地描绘了孩子们喜气洋洋过新年的快乐情景。  2、本学期教材中虽然要求学生认识1、2、3、5、6、1六个音，但在初学这首歌曲时就开始学唱歌谱，对学生来说依旧有些困难，而新的课程标准中也要求淡化识谱教学，所以歌谱教学部