少年有梦+课件 部编版道德与法治七年级上册 (1).pptxVIP

1.2 少年有梦;学习目标;有梦就有希望;曾经;;思考一：什么是梦想？P9;思考二：如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？ ;梦想对个人:它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想就有希望。 ;比如我们有“上天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿ ； 有“下海”的梦想，因此发明了 ＿＿＿＿＿； 有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿ ； 有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿； 有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿________；;梦想对人类社会:人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。;课堂小结;;探究二 少年梦想的特点;探究二 少年梦想的特点;探究二 少年梦想的特点;;课堂小结;; 少年的梦想，有时像“海天相吻的弧线，可望而不可即，折磨着你那进取的心”。有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。;关于“梦想与现实”有几种观点，请你辨析。;通过以上的辨析，你得到了什么启示？;;问题5：怎样才能实现梦想？;;我的努力计划;小 结;C;C;A;C; “恰同学少年，风华正茂。”中学时代，我们充满朝气、富有活力，我们怀揣梦想，从这里起航！