五年级上册语文第2课《落花生》同步练习（含答案）.docxVIP

PAGE \* Arabic 1 五年级上册语文第2课《落花生》同步练习 一、基础与运用 1．读拼音，写词语 bàn mǔ fēn fù zhà yóu ài mù 　 　 　 　 　 　 　 　 ǎi gè bō zhòng jiāo shuǐ máo tíng 　 　 　 　 　 　 　 　 2．下列没有运用修辞手法的一项是（　　） A．你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。 B．或许有人会感到美中不足，鹭鸶不会唱歌。 C．黄昏的空中偶见鹭鸶的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。 D．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。 3．本文写作特色说法有误的是（　　） A．详略得当 B．借物喻人 C．语言朴实无华 D．“总分总”结构，首尾呼应 4．下列表述正确的一项是（　　） A．这篇课文的重点是过收获节，议花生是主要的，父亲的议论是着重写的，这样可以突出文章的中心。其它内容略写，但它为文章的主要内容起说明交待的作用，不能不写。 B．我们在写作时也要确定重点，做到重点突出，主次分明。 C．这篇课文借写花生，告诉我们一个深刻的道理，这种写法就叫“借物