中学师生寒假社会实践活动策划.pdfVIP

中学师生寒假社会实践 活动策划 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 中学师生寒假社会实践活动策划 一、指导思想 为落实翁牛特旗教育局关于征集《xx 好作文》和《关于实施中 小学校长教师读书工程的指导意见》的通知，为丰富师生的假期生 活，引导师生关注社会问题，关心社会发展，将所学知识和社会实 践结合起来，学校决定在寒假期间开展师生社会实践活动。请全体 师生积极行动起来，投身于读书创作之中;班主任要高度重视，精心 组织，周密安排，确保此项工作落到实处;语文教师要指导学生完成 《xx 好作文》列举的四个板块的作品并修改定稿。 二、 《xx 好作文》征稿原则 1、历史与现实相融的原则 既可追溯记叙历史人物、事件、地域风情等，展示xx 悠久的文 化：又可立足现代社会，讴歌新事物、新变化、新人物、新风貌。 2、思想性与艺术性相统一的原则 所选文章必须思想健康，积极向上，同时文章在布局谋篇、写 作方法、语言运用等方面，要有鲜明的特点，做到文质优美。 3、实事求是、客观真实的原则 所写对象内容务求真实，不得无中生有，胡编乱造。指导学生 到社会中去，到生活中去，到书籍中去，挖掘素材，搜集有价值的 信息，使文章具有鲜明的时代印迹和浓厚的乡土气息。 4、反对弄虚作假的原则 2 文章必须由本人搜集素材，构思、立意、谋篇布局，亲力 为。不得抄袭，不得找人代写，不得拼凑。 三、活动范围 xxxx 全体师生。 四、活动内容 (一) 《xx 好作文》撰稿活动。 1 、那人那事：主要记叙发生在xx 大地上的历史和现实中的有 意义有重要影响的人和事。 2、xx 风情：主要描述 xx 大地上的山川、河流、草原、田野、 农村、城镇、历史遗迹，记叙 xx 的生活习俗、民族风情等。 3、校园飞歌：主要记叙发生在师生间、学生间、家校间的感人 至深的故事。 4、青春追梦：主要反映xx 学子对社会的关心，对他人的关 爱，对美好人生的向往，对祖国、对家乡的挚爱等。文体不限，诸 如散文、诗歌、小小说、寓言、童话、读后感、书信等皆可。 5、春蚕吐丝：主要收录教师的范文(下水文)，以及反映浓厚教 育情节的文学作品或其他文学作品。 (二)读书创作活动 每位教师读一本对生活对人生对教育教学有益的书，写一篇读 书札记、读后感等，字数在 1500 字以上。 四、教师职责 3 语文教师除自己撰写《xx 好作文》征文和读书札记各 1 篇外， 负责指导任教班级的学生写作;其他专任教师每人撰写 1 篇读书札 记。 六、活动要求 1、放假前，师生可按居住地为单位，本着“安全、方便、就 近”原则，组成社会实践活动小组，搜集素材，互通有无，分类组 稿。 2、寒假期间，人人参与社会实践活动，1 至 4 项内容中，学生 每人至少选一项完成，多选不限。 3、学生作品 800 字以上，用稿纸誊写，正文前书写“作者简 介”，即姓名、性别、民族、属相、爱好等。 4、2016 年 3 月 5 日，由语文课代表将稿件收齐交语文老师评 选。 5、语文老师挑选出精品作文并就精品作文进行点评，由班主任 协助学生打成电子稿。 6、3 月 11 日，由班主任负责将学生作品电子稿报送学校团委 (420室)杨 xx 老师。 7、3 月 11 日，教师将自己的作品电子稿报送(402室)吴 xx 老 师。 七、评比与奖励 1、学校组建评委会，对师生作品进行评比筛选，择优上报。学 生作品按年级段分一、二、三等，进行奖励，在一等奖中择优上 4 报。凡按要求交稿，给该生的班主任和语文教师加分;不交稿的班 级，给班主任和语文教师减分。 2、凡在《xx 好作文》刊登一件作品，给该生所在的班级和指 导教师在年终考核中再次加分并给该生和指导教师物质奖励。 3、教师撰文被刊登在《xx 好作文》或被上级教育主管部门采 用，学校