《灯塔》教学设计—北师大版五年级语文下册教案_教案教学设计.pdfVIP

《灯塔》教学设计—北师大版五年级语文下册教案 本文是关于《灯塔》教学设计—北师大版五年级语文下册教案，仅供参考，希望 对您有所帮助，感谢阅读。 教学目标： 1充分发挥学生学习的主动性，在自主读书的过程中了解文中写了哪几种事 物，仔细读读对事物的每种描写，体会灯塔面对恶势力毫不畏惧，监守服务岗位 的可贵品质。 2联系生活实际，说说联想到了什么，谈谈自己的体会。 教学时间：1课时 教学过程 （一）初渎课文，整体感知课文内容。 （二）精读课文，感悟精神。 1思考交流：文中写了哪几种事物？ 重点理解：（1）暗礁为什么认为灯塔可恶，想把它毁灭掉？ （2）面对狂风暴雨、雷鸣闪电和咆哮的浪涛，灯塔为什么毫无畏惧？ （3）你又联想到了哪些事物？ 2朗读指导，进一步理解课文内容，体会课文所表达的思想感情。 （三）总结全文，学这则童话故事，你有什么收获？ 畅所欲言初显身手一课时 1交流有关火的资料，可以结合课文《普罗米修斯的故事》进行教学。 2说说家里的灯、见过的灯、想象的灯，丰富学生的课外知识。 初显身手 1组成活动小组，选择感兴趣的题目进行课外实践，通过各种渠道搜集、查 阅资料，了解