3-1九上道法生活在新型民主国家.pptxVIP

道德与法治部编版九年级上册第二单元 民主与法治第三课 追求民主价值第1课时 生活在新型民主国家 核心素养目标1.政治认同：体会我国在中国共产党领导下追求和探索民主的艰辛历程，热爱中国共产党、热爱我国的民主制度。2.道德修养: 了解民主，认同民主价值、增强民主意识。3.法治观念: 拥护我国的各项民主制度，努力成为民主法治中国建设的参与者和推动者。4.责任意识：增强社会责任感和主人翁意识，自觉、理性参与民主生活。 教学重点：社会主义民主的本质。教学难点：理解全过程社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 学习目标1、 如何正确认识民主？★2、我国人民追求民主道路的历程印证了什么道理？★3、社会主义民主的本质特征、特点、真谛是什么？★4、为什么说我国社会主义民主一种新型的民主？★5、社会主义民主的两种重要形式是什么？ 6、保障社会主义民主的政治制度有哪些？ 新知导入结合视频，运用你的经验，说说你是怎样认识“民主”的？民主大多数人当家作主民主形式民主制度具体国情要求实现依据有一种历史叫铭记，有一种保障叫法治，有一种参与叫民主。生活在民主国家的我们，你感受到民主的力量了吗？今天就让我们走近民主。 新知导入说道到“民主”一词你想到了什么？ 第一目一、民主的足音 小调查 运用经验你心目中的“民主”是什么样的？民主就是自由发表意见，想说什么就说什么。民主