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主备教师
宋玉交
小组教师
单元
一
年级
八
班级
1-4
上课时间
40分钟
课时
第(1)课时
课型
新授
课题
运筹帷幄做规划
教学目标及重难点突破:
了解文字处理软件——WPS文字。
了解电子刊物的一般构成和规划方法。
学会制作班级文集的封面。
教学过程
二次备课
导入 小智和他的同学每天都在用心感悟生活,用文字记录时光的印迹,积累了大量的优秀作文。如果能将这些文字编辑成作文集该是多么有意义的事情啊!但从未做过班级文集的小智,该如何完成这个艰巨而又光荣的任务呢?他该从何做起呢?
二、新授
1、准备班级文集的相关作品,进行展示,吸引学生的学习兴趣。
2、我们在设计制作一份电子刊物时,通常需要提前做好规划。制作电子刊物的步骤一般包括:?确定主题、搜集素材、规划版面、编辑制作、发布交流等。
确定主题。主题应具有鲜明、准确、新颖等特点。好的主题能够吸引读者的注意力,引起读者的阅读兴趣。确定主题后,我们往往还需要拟定一个作品名称,恰当的作品名称可以很好地衬托主题。b.搜集素材。围绕主题搜集相关的文字、图片等素材。c.规划版面。规划版面应在版面的大小、文字的编排、色彩的搭配、页眉页脚的设置等方面做到规范、合理。d.编辑制作。利用文字处理软件编辑、排版,完成作品的制作。e.发布交流。
页面布局巧设计。
结合课本探究实践一,学生可自主进行练习实践。
画龙点睛做封面
封面是班级文集的形象代表,一个精美的封面,可以对整个作品起到画龙点睛的作用。优秀的封面需要将视觉美感和文化内涵结合在一起,这样做的目的是可以更直观地表现作品的主要思想和内容。小智经过精心地设计,想制作出如图1-5所示的文集封面。下面就让我们跟随小智一起来设计制作封面吧。
学生利用探究实践二的内容,对自己制作的文集封面进行完善美化,使自己本节课学习到知识得到巩固落实。
本堂课的内容相对比较简单,可以留出更多的时间让学生动手操作。
教后反思:
1、要让学生明确学习任务,知道本节课的重难点。
2、八年级第一堂课,要给学生定好位,定好规矩。
3、及时掌握学生的学习情况,对掌握不牢固的知识点,进行汇总。
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