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1. 1快乐的家园教学设计
一、 教学目标
1. 学习目标描述：初步认识1~ 10各数，并能用1~ 10表示物体的个数，表示事物的顺序。
2. 学习内容分析：本课时是第一单元的开端，学生将初步认识10以内的数，体会数的意义。这
个内容的编排分为两部分：第一部分是认识1 ~ 5，用广5各数表示物体的数量；第二部分试一试”
用数表示物体的顺序，并扩展到6~10各数的认识。
3. 学科核^«、素养分析：经历从实际情境中抽象出数的 程，体会实物与数的一一对应。通 在具
体活动中，能运用数表示日常
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