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2、如何预防体育运动损伤的发生 说 课 稿 各位评委：下午好！我是XXX，今天我说课的题目是《如何预防体育运动损伤的发生》。 一、指导思想 依据新课标的要求，新的体育与健康课程在教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，根据高中学生的心理与生理的特点，通过了解和学习体育运动损伤的预防措施，使学生掌握正确的运动方法，树立自我保护意识，从而更好的达到锻炼效果，确保“健康第一”思想落到实处，使学生健康成长。 二、教材分析 本课教学内容是通过对运动损伤的概念、运动损伤的类型以及如何预防等方面进行学习，使学生在运动过程中增强防范意识，培养学生正确的运动习惯。 三、学情分析 本课教学对象是高中学生，班级男、女比例相当，40人左右。女生主动参与运动的较少，运动项目简单，体能要求较低；男生大部分积极参与体育运动，足球，篮球等技术要求高，体能消耗大的运动参与人数众多，经常发生关节扭伤、肌肉韧带拉伤等常见运动损伤，所以，是学生掌握运动损伤的预防措施极为重要。 四、教学重难点 如何让学生在运动中掌握正确的运动方法，培养良好的运动习惯 五、说教法 我采取的主要教学方法有以下几点： 启发式引入教法：通过语言、动作、图片或者视频激发学生的学习兴趣 （二）循序渐进法：在教学过程中，做到由浅入深，由易到难，使学生易掌握 （三）案例