音乐表演专业（民乐方向）人才培养方案（面向社会人员）.pdfVIP

音乐表演专业 （民乐方向）人才培养方案 (面向社会人员) 一、专业名称及代码 [专业名称] 音乐表演 （民乐方向） [专业代码] 550201 二、入学要求 高级中等教育学校毕业或具有同等学力者，特别是退役军人、下岗失 业人员、农民工、高素质农民、村两委干部、在岗乡村医生、学前教育教 师、基层农技人员及企业在职员工等有社会实践经历群体。 三、修业年限 三年。 四、职业面向 所属专业 所属 对应行业 主要职业类别 主要岗位群或 职业证书 大类 专业类 （代码） （代码） 技术领域举例 举例 （代码） （代码） 民族乐器演奏员 乐器演奏员； 文化艺术 表演艺术 文化艺术业 （2-09-02-09）； 群众文化指导 大类 类 （5501） （88）； 群众文化活动服务人员 员； 暂无 （55） 教育 （83） （4-13-01）； 文化艺术培训 其它教学人员 人员 （2-08-99)； 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定 的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工 匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技 能，面向文化艺术和教育行业的民族乐器演奏员、群众文化活动服务人员 等职业群，能够从事乐器演奏、群众文化指导、文化艺术培训等工作的高 素质复合型技术技能人才。 1 （二）培养规格 本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。 1. 素质 （1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代 中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱 国情感和中华民族自豪感； （2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳 动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识； （3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创 新思维； （4）勇于奋斗、乐观向上。具有自我管理能力、职业生涯规划的意识， 有较强的集体意识和团队合作精神； （5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1-2 项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯； （6）具有一定的审美和人文素养，能够形成1-2项艺术特长或爱好。 2. 知识 （1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文 化知识； （2）熟悉与本专业相关的法律法规以及信息技术、绿色生产、环境保 护、安全等知识； （3）掌握音乐基本乐理、视唱练耳、多声部音乐等基础理论知识； （4）掌握器乐演奏和合奏的基础理论知识； （5）掌握音乐作品分析与歌曲写作等音乐理论知识； （6）熟悉中西方音乐的发展脉络、风格流派及代表作品； （7）熟悉群众文化活动策划知识和方法； （8）了解音乐教育教学相关理论知识； （9）了解艺术学以及其它艺术门类基础知识。 3. 能力 （1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力； （2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力； （3）具有较好地运用计算机处理文字、表格、图像等的基础能力以及