舞蹈表演专业人才培养方案(高职2022).pdf

舞蹈表演专业人才培养方案(高职2022).pdf

  1. 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
山西文化旅游职业大学(暂定) 舞蹈表演专业人才培养方案 一、专业名称及代码 [专业名称] 舞蹈表演 [专业代码] 550202 二、入学要求 中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力。 三、修业年限 三年。 四、职业面向 所属专业大类(代码) 文化艺术大类(55 ) 所属专业类(代码) 表演艺术类(5502 ) 文化艺术业(88 ) 对应行业(代码) 教育(83 ) 音乐指挥与演员(2-09-02) 主要职业类别(代码) 群众文化活动服务人员(4-13-01) 其他教学人员(2-08-99 ) 主要岗位(群)或技术领域举例 舞蹈表演、群众文化活动服务、文化艺术培训 职业类证书举例 演出经纪人员资格、人物化妆造型 舞蹈表演专业就业范围及岗位大体可归纳为: 1.从事艺术表演类(主要为专业表演院团、业余文艺团体、各企事业 文工团、电台、电视台、出版社、文化旅游娱乐场所等); 2.从事教育类(大、中专学校艺术类专业教育、普通中、小学及有关 社会办学单位等); 3.从事编创、辅导类(有关艺术馆、站和社区文化中心等); 4.自由舞蹈职业者(城市里的自由舞者、农村的民间艺术传承人等)。 五、培养目标与培养规格 (一)培养目标 本专业培养能够践行社会主义核心价值观,德智体美劳全面发展,具 1 有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、职业道德意识,精 益求精、守正创新的精神和信息素养,较强的就业创业能力和可持续发展 的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向文化艺术和教育行业的舞蹈表 演、群众文化活动服务和文化艺术培训等岗位(群),能够从事舞蹈表演、 舞蹈培训、文艺活动组织与策划等工作的高素质技术技能人才。 (二)培养规格 本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上,全 面提升素质、知识、能力,掌握并实际运用岗位(群)需要的专业核心技 术技能,总体上须达到以下要求: (1 )坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度,以习近平新 时代中国特色社会主义思想为指导,践行社会主义核心价值观,具有坚定 的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感; (2 )能够熟练掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定, 具有环境保护、安全防护、质量管理的意识与相关知识,了解相关产业文 化,遵守职业道德准则和行为规范,具备社会责任感和担当精神; (3)掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的思想政治理论、科学文 化思想、中华优秀传统文化、信息技术等基础知识,具有良好的科学素养 与人文素养,具备职业生涯规划能力; (4 )具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力,具有 较强的集体意识和团队合作意识,学习一门外语并结合本专业加以运用; (5 )掌握舞蹈表演、舞蹈教学以及文艺活动组织与策划等方面的专业 理论知识。 (6 )掌握较强的身体控制、跳转翻等舞蹈基本技能,具有较好的身心 协调与动作感知能力; (7 )掌握中国民族民间舞、中国古典舞、现代舞等不同种类、风格、 形式的舞蹈语汇,具有运用舞蹈语汇呈现艺术作品的舞台表现能力,能进 行舞蹈作品的二度创作,并初步参与编创; (8 )掌握基本的舞蹈教学方法,具备舞蹈动作的讲解、示范和指导能 力以及舞蹈作品分析、鉴赏能力; (9 )具有适应产业数字化发展需求的基本

您可能关注的文档

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档