幼儿园体育活动教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园体育活动教案 幼儿园体育活动教案 第一篇 活动目标：  1、幼儿感受身体掌握球，进行多种玩球的小游戏。  2、能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。  活动预备：  皮球。  活动过程：  一、玩球。  幼儿人手一个球，分散进行玩球活动，鼓舞幼儿想出各种玩球的`方法。  让幼儿互相沟通、学习各种玩球方法。  二、移球游戏。  教师：想一想，一个人怎样给球搬家？  鼓舞幼儿自由探究各种“搬家〞方法，如：两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在两个脚之间、抱球在胸前等。  引导幼儿想一想：两人合作该怎样搬运球？请两个小朋友示范运球，然后两两结对进行运球练习。  采纳接力的形式开展游戏活动——胸夹球。支配幼儿两两面对面，用胸部或腹部夹住球往前走。〔可采纳接力赛进行〕  结对开展集体游戏——-背夹球。采纳接力赛形式进行，让两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走。  三、放松活动——玩球。  教师带着幼儿表演拍手、打气、向上轻轻跳起等动作。  活动分析：幼儿能想出各种各样玩球的方法，在活动中很好的利用了发散性思维。 幼儿园体育活动教案 第二篇 教材分析：  影子是生活中常见的自然现象，幼儿对其有剧烈的好奇心，经常可以看到他们在操场上、草地上自由奔跑，跟影子捉迷藏，欢快的笑声表达出内心的愉悦。结合幼儿的兴趣点及提高幼儿在肯定范围内追逐、躲闪跑技能的要求，特设计本次活动，通过“观看影子〞、“影子变变变〞、“双人踩影子〞、“多人踩影子〞、“追影子〞等环节层层推动，不断提高练习的难度，进展幼儿追逐、躲闪跑动作的灵敏性。  活动目标：  1.练习在肯定范围内追逐、躲闪跑。  2.能观看同伴的位置并准时调整自己的动作追逐或躲闪。  3.对影子感兴趣，情愿和同伴一起玩“踩影子〞游戏。  4.锻炼平衡能力及快速反应能力。  5.培育幼儿对体育运动的兴趣爱好。  活动预备：  选择有阳光的天气开展活动。  活动建议：  一、引导幼儿观看影子，进行热身活动，为游戏做预备。  请幼儿看看、说说自己的影子，随音乐玩“与影子一起跳舞〞和“影子变变变〞游戏，充分活动身体各部位，为“踩影子〞游戏做预备。  二、组织幼儿玩“踩影子〞游戏，练习在肯定范围内追逐、躲闪跑。  1.介绍游戏玩法:幼儿两人一组，一个人踩影子，另一个人躲，练习在肯定范围内追逐、躲闪跑。  商量:怎样才能不让别人踩到影子?  2.提高游戏难度，引导幼儿多人玩“踩影子〞游戏。  可先由教师当踩影子的人，引导幼儿练习四散躲闪跑，侍幼儿娴熟把握游戏后，请1?3个幼儿、踩影子的人继续游戏，被踩到影子的幼儿与踩影子的人互换角色，游戏重新开始。  三、组织幼儿玩“影子造型〞游戏，带着幼儿随音乐进行放松活动。  引导幼儿自己或与同伴合作，创造性地用身体动作表现不同动物的形象，如小鸟、小狗、小兔等，也可用手影表现，自由放松身体各部位。  活动反思：  这个体育活动不但能锻炼幼儿身体，还能开发孩子智力。在玩“踩影子〞过程中，使幼儿进一步了解光和影子的关系。并且通过创新玩法，培育孩子的创新意识和发散思维。  通过游戏，幼儿练习在肯定范围内四散跑，增添幼儿跑的能力，初步培育幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。 幼儿园体育活动教案 第三篇 经验：  1.手、上臂、脚能协调一致，平稳地挑担走。  2.能把握身体平衡，进展动作的协调性。  3.培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。  4.情愿参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。  材料：  小水桶，适当长度的棍子做挑水的扁担。障碍(可乐罐若干)，小桥(平衡木4根)，纸板若干。节奏欢快的音乐。  玩法与规则：  幼儿分成人数相等的4队，站在起点处预备。游戏开始，每队第1个幼儿挑着装有水的小水桶岀发，绕过障碍，走过小桥，到终点后将水桶放下，再挑起旁边的空水桶，按原路返回，传递给第2个幼儿;第2个幼儿出发。游戏依次进行，先完成竞赛的队获胜。  提示：  1.活动前带着幼儿跟随音乐做劳动的模仿操，如挑水、洗衣服等。  2.给幼儿讲解游戏玩法，鼓舞幼儿帮助妈妈挑水。  3.提示幼儿保持身体平衡，不要将水撒到外面;假如挑担走有困难，可变