幼儿园河豚的教案.docxVIP

幼儿园河豚的教案 一、教学目标 能正确识别和说出河豚的名称； 能了解河豚的生活习性； 能配合教师完成有关河豚的手工制作； 培养幼儿的动手能力和创意思维。 二、教学准备 已经编写好的教案，制定好的教学流程以及相关配套教学资料； 河豚图片、手工材料、彩笔等。 三、教学过程 1. 情境导入 老师拿出一张河豚图片，向孩子们展示并引导孩子们认真观察； 老师问孩子们：“你们见过这种鱼吗？它叫什么名字呢？”孩子们尽量用自己的语言说出来，可以帮助孩子们一起说一遍。 2. 活动引入 教师讲解河豚的特征、生活习性，可以采用PPT或者直接讲解； 老师通过手势、语言等方式，引导孩子们体验、模拟河豚在水中游动的样子。 3. 活动展开 老师发起手工制作活动，先向孩子们讲解所需要的材料以及如何制作，让孩子们先尝试去制作； 老师可以给予适时的提示和帮助，以便孩子们制作完成； 制作完成后，老师带领孩子们分享手工制作的经验和感受。 4. 活动总结 对河豚这一主题展开问答，考察孩子们对河豚的了解情况； 教师讲解河豚的保护、利用和防治；鼓励孩子们爱护海洋、爱护生物。 四、教学点评 通过本次活动，孩子们能够认识和了解河豚这一海洋生物，培养了他们的观察力和动手能力，同时也加强了他们对海洋保护的意识，是一堂综合性很强的启蒙课。