运城护理职业学院2020版康复专业人才培养方案.pdfVIP

运城护理职业学院 康复治疗技术专业人才培养方案 （2020版） 2020年6月 目 录 一、专业名称及代码………………………………………1 二、入学要求………………………………………………1 三、修业年限………………………………………………1 四、职业面向………………………………………………1 五、培养目标与培养规格…………………………………1 六、课程设置及要求………………………………………5 七、学周与学时安排………………………………………26 八、教学进程总体安排……………………………………29 九、实施保障………………………………………………30 十、毕业标准………………………………………………37 十一、附录…………………………………………………37 十二、制定说明……………………………………………37 1 一、专业名称及代码 康复治疗技术，620501。 二、入学要求 普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学 力。 三、修业年限 三年。 四、职业面向 所属专业 所属专业 对应 主要职业类 主要岗位类别 职业技能等级证书、行 大类及代 类 行业 别 （或技术领 业企业标准和证书举例 码 及代码 类别 域） 康复技师 物理治疗； 特殊教育教师资格证 医药 卫生（84） 2-05-07-13 作业治疗； 书； 卫生大类 康复治疗 社会工作 特殊教育教 言语治疗； 康复治疗士 （师）资格 （62） 类 （6205） （85） 师 康复工程； 证书 2-08-05-00 特殊教育 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发 展，具有一定的科学文化水平, 良好的人文素养、职业道德 和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持 续发 展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向卫生和 2 社会工作等行业的康复技师职业群，能够从事物理治疗、作 业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能人才。 （二）培养规格 1.德育目标 具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共 产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义 核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族 自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感 和参与意识。 2.素质目标 （1）具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体 魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运 动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具 有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱 好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯 和自我管理能力。 （2）具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚 实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、 热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保 意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意 识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社 会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。 3 3.知识目标 (1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基