中学教师期中考试总结发言稿中学教育初中教育.pdfVIP

中学教师期中考试总结发言稿； 各位老师、同学们： 大家好! 今天，我们在这里召开期中考试总结表彰大会，在这里，我借此机 会向辛勤耕耘在我校教育教学战线上的广大教职员工表示衷心的感谢，并代表学 校和我个人向受表彰的同学们表示热烈的祝贺! 一、宣读全校各班各科及格率及红色率 二、分析总结本次考试； 评价学生的考试成绩及考试情况 学生的学习成绩的及格线也定为 60 分，那么，你们心中永远要有 60 分这 个概念，我们以百分制来衡量你们的成绩，当然，你也不要忘了 100 分，应该说 60 分，作为你们来说，是你学业成绩的一个基本要求，100 分是你的奋斗目标。 ( 这里的 100 分是把成绩折合成 100 分) 古今中外 ，人们都不约而同地在时间、面 积、生理、等各种不同的领域里，多次选用 了 60 这个数字 ，可见 ，60 ，真是一 个神秘的数字 。外国发明创造的钟表，60 秒为一分钟 ，60 分钟为一小时 ，用到 了 60 这个数字 。中国人发 明的 60 平方丈为一亩 ，，也用到了 60 这个数字 ，而今 人的退休年龄也是 60 岁。既然生活中有这么多的 60 ，我们学生也应该正确看待 60 分。( 根据实际情况评价学生的分数) 分数是评价教学效果和学生学习成绩的天平 ，但是，它绝非像天平那般公 平 。分数并不是一个学生的一切 。成绩受诸多因素 的制约 ，如考试过程作弊 0 分、考试过程作弊取得好成绩、不会的选择题做对 了等 。我们要透过现象看本质 ， 了解学生的学习状态、知识水平、能力高下、疑难所在，然后对症下药 。学生要 在不断的总结和反思 中提高学习技能 ，所 以考试完要写总结。总结的目的不是写 一篇文章交上来，是为了自身的发展。( 评价学生的总结：成绩=付出+科学的学 习方法; 带着问题学，在学中反思，在反思中追思) 做家长的用物质激励学生，( 兴 趣是最好的老师，兴趣会伴你走向成功之路) 考砸了就大骂，不分析原因。 关键词：三苦两乐( 兴趣、老师) 自信与自行车( 不能、不敢) 两个梦( 命运 在自己之手) 10 台的广告( 高度、角度{6 根火柴，摆 4 个三角形} 、尺度) 自己 的亮点( 秋天、果实、落叶) 所有的学生都是天生的学习者 学习风气( 美国：罗 森塔尔效应) 三、 学习方法指导( 学会学习) ⅰ、学法指导的意义 未来的文盲不是不识字 的人 ，而是没有学会学习的人( 阿尔文. 托夫勒) ( 一) 如何学，是学生应该首先解决 的问题：教 中有学，学中有教 ，从哲学 的观点看 ，教是通过学才起作用的。教是为了不教是一个大道理 。( 授之以鱼不 若授之以渔; 方法和知识比作猎枪和干粮有猎枪就不怕肚子饿) 【立体图形 描述 事物的方向( 正北、正南) 学科术语 的运用 】 ( 二) 学会学习，要把学会变为会学：温故而知新【化学方程式 物质分子式 乘法和加法 顺序法 】 ( 三) 学会学习就会有很高的学习效率 ：俗话说一窍不得 ，少挣几百 。【直观： 兴趣小组 学生唱歌练乐器】 ⅱ、具体 的学法指导( 人 的智能结构 ：观察、记忆 、想象 、思维、创造) ( 一) 观察是入门的向导 1、观察的方式方法 (1) 、顺序法 【太阳、时间顺序、内燃机的工作原理、】 (2) 比较法：【铜线和木棍、凸透镜和凹透镜、无色和白色 、师和帅、平方 根和立方根、视图与平行投影、教材编排：日出( 刘白羽) 和泰山日出( 徐志摩) 、 棱柱与圆柱的共同点和不同点、考试中英语中形容词的三个比较等级】 (3) 特征法：【飞机加油、在火车上倒水、法国飞行员抓住德国子弹、收割 机和卡车、 这些物理现象的基本特征是：两个相对静止的物体，它们之间是没 有机械运动的/ 啰、琴弦、暴雨中发声的树叶 发声物体的共同特征都是振动】