用联系的观点看问题.pptxVIP

整体与部分的关系及其原理与方法论？;盲人摸象;一、坚持整体和部分的统一;整体;【思考】下列哪些是整体？哪些是部分？ (1)人体与其组成的细胞、组织、器官、系统 (2)学校与其职能部门(教务处、政教处、团委、各年级、各班) (3)水分子中的氢原子、氧原子 (4)人类社会与原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会 （5）一着不慎，满盘皆输;整体 一;（一）整体和部分的关系;整体;整体;“一着不慎，满盘皆输。”;;即学即练;小结：整体和部分的关系【背※】;情景探究 重点突破;《庸人治驼》; 这位医生犯了不顾全局不从整体着眼的错误，我们办事情要从整体着眼，寻求最优目标。;整体的功能总是大于各个部分功能之和？; ;三个和尚为什么没有水吃？;？？;二、掌握系统优化的方法;简析系统的基本特征： （1）整体性：系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。 （2）有序性：系统内部都具有相应的结构，各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。 （3）内部结构的优化趋向：整体的功能不是部分功能的简单相加，系统内部各要素的优化结合可使整体大于部分之和。;案例简析：田忌赛马;3、掌握系统优化方法的要求（方法论）;情景探究 重点突破;用联系的观点看问题;1.黑格尔说：“割下来的手就失去了它的独立的存在……只有作为有机体的一部分，手才获得它的地位。”这说明（ ） ①整体和部分是相互依赖、不可分割的 ②部分离不开整体，但整体可以离开部分 ③整体和部分的地位是并列等同的 ④只有把部分放到整体中去，才能正确地认识部分的性质 ; 2.俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是( ) A、普遍性寓于特殊性之中 B、局部离不开整体 C、既要统观全局，又要照顾局部 D、事物的存在和发展不以人的意志为转移;　　3、一个木桶由许多木板组成，木桶的容积取决于最短的那块木板。这个事实说明 　　A 、联系是普遍的、客观的　　 　　B 、木板的长短和木桶的容积是因果联系　　 　　C 、部分会影响整体的功能，关键部分的功能甚至对整体的功能起决??作用　 　　D 、整体由部分组成的 ;用联系的知识回答问题，一般答题模式如下：;用联系的知识回答问题，一般答题模式如下：