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2023 年全国科普日活动总结 2023 年全国科普日活动总结 1 ×月 19 日―25 日是全国科普宣传日，__小学根据上级文件精神， 以“万众创新，拥抱智慧生活”为主题轰轰烈烈、实事求是地开展了丰 富多彩的科普活动，取得了显著的成效。具体地说，我们主要开展了以 下活动： 一、组织学生参加“三个一”系列活动： 1、读一本科普图书： 学校始终坚持科普教育与读书活动相结合，本学期新修改的《__小 学图书借阅规则》第 3 条提出的 “中高年级学生每学期借阅图书不少于 8 本，其中科普图书不少于 4 本，低年级学生每学期借阅图书不少于 6 本，其中科普图书不少于 3 本”集中体现了这一思想。平常学生很喜欢 看科普图书，×月 21―25 日，全校学生共借科普图书735 本，达到了 活动方案提出的`要求，通过科普图书阅读活动，学生开阔了科普视野， 增长了科普知识，提升了科普素养。 2、听一次科普红领巾广播节目。 本周星期四，五2 中队展播了以食品安全为主题的校园红领巾广播， 以此开展科普宣传活动，让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒 特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。 3、看一段科普视频 __年×月 21―25 日，各班利用班队课或晨会课组织学生观看科普 视频，让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学 精神，激发创造欲望，把全体学生带入了无边无际的科学海洋。 二、开展了“《未来科学家》进班级”， “科普杂志大赠送”活动： 图书室把《未来科学家》等复本率较高的科普杂志送给学生看，每 人一本，看完后班内学生可以交换。通过活动，进一步提高了学生阅读 科普读物的兴趣，拓展了学生的科普知识面。 三、开展了“‘健康生活知识’信息大转发”活动： __年×月 19―25 日期间，陈__老师利用家校通平台把有关健康生 活的信息发送给全体教师，班主任利用家校通平台将信息转发给学生家 长，全体教师和家长利用免费微信平台将信息转发给亲朋好友，全校教 师和家长共发送和转发健康生活短信 9 千 8 百多条，通过活动，全体师 生和家长不断学会健康生活，也营造了浓厚的社会氛围。 为期一周的科普宣传日活动已经落下帷幕，我们的活动得到社会各 界人士特别是家长的高度评价。有的家长说： “本来我想要到新华书店 给孩子买些科普图书，现在不花钱就能到学校图书室借到了，__小学科 普工作和图书室工作抓得真好！”还有家长说：“×月19 至 25 日期间， 我收到了很多有关健康生活的短信，我感到这些知识很实用，谢谢学校 给我发来的这些短信！”……“金奖银奖不如老百姓的夸奖”，我们将 继续努力，为不断推进学校科普工作再上新台阶做出更大的贡献！ 2023 年全国科普日活动总结 2 我校与素质教育相结合，以科技节为载体，通过形式多样的宣传活 动，适合不同年龄阶段的实践活动，在全校范围内切切实实的开展了一 系列教育活动。为期一周的科技节活动已经结束，现将活动小结如下： 一、“科学创新、低碳生活”为主题班会 百家湖中学每班都围绕主题“科学创新、低碳生活”的举办了一次 主题班会，通过丰富多彩的活动，让每位学生对科技创新、低碳生活都 有了一定的认识，也掀起一股科学创新的热潮。 二、科普手抄报比赛 结合科技节科学创新、低碳生活的主题，全校同学一起投入到科 普手抄报创作活动中来。通过漫画创作，学生们对科普的相关知识有了 进一步的了解，并把这些知识通过展示活动在全校范围推广宣传。 三、校园宣传 积极营造节能减排校园文化，利用校园广播、升旗仪式等方式，在 广大师生中开展节能、环保宣传活动，营造良好的校园文化氛围。学校 加强节能环保知识教育，将节能、节水、节电、节地、节粮、节材等教 育内容以灵活多样的形式纳入教育教学活动中，真正落实节能环保进课 堂、进校园。 四、变废为宝小制作活动 在这项活动中，有的学生在老师和家长的指导下，利用废弃的包装 盒制作了了一辆辆精美的小车和手工艺品，不仅让学生知道了我们身边 有许多东西可一再利用，而且培养了学生的动手能力。有的同学利用树 叶，广告纸，果壳等废弃物，通过加工设计，在他们的手中变成了一幅 幅美丽的制作画，体会了变废为宝的乐趣。破损的乒乓球、易拉罐、泡 沫、报纸，包装盒这些很多人眼中的废弃物品，经过我们同学的一番精 心设计，摇身一变成了造型各异的风能小车。虽然我们的作品还