浅谈信息技术课程整合下教师角色的转变.pdfVIP

Word 浅谈信息技术课程整合下教师角色的转变 假如你把教育当成一种职业，你顶多做到称职；假如你把教 育当成一门事业，你肯定能做到胜利；假如你把教育看成你的生命， 你就肯定能取得辉煌！ ——我深信的教育格言 请同学们自己制定扫瞄潍坊有名的园林线路，并做好具体的 打算……这是我给同学们上的信息技术猎取中的制定旅游打算. 依据教学的需要，老师设计了这样的题目，让同学自由的发挥想象力。 这些制造性题目一提出，就吸引住了同学们的留意力。他们个个跃跃 欲试，很快就根据创设的问题，依据自己的阅历，规划出不同的打算。 他们的思路与打算完全出乎你的想象，给人以惊喜。然后老师让同 学拿着自己的打算与线路进行讲解，与大家一同共享！此时的老师变 成了导演，这个导演负责组织同学观点的表述、商量和评价，并能依 据自己的审美体验恰如其分的进行点拨和互动。这几堂课整体感觉气 氛活跃，师生关系和谐融洽，学习目标自然达成。这时的老师不再是 主体，更不是权威，而是一个专业的听众，一个不让风筝断线的放 风人,老师的角色也实现了根本性转变——导演. 在新课程的实施过程中，老师就是同学学习的策划者、促进者 和合，教学过程是师生