欢迎来到，“心”的世界.docxVIP

即将进入新的学年，面对新学生、新班级，心理老师如何与学生之间建立起良好的师生关系，形成有趣、有效果的心理课堂氛围？这些问题都可以通过第一节心理课来实现。 欢迎来到，“心”的世界 课程信息 1. 适用学段：初高中 2. 课程课时：1课时 设计思路： 本节课作为开学第一课，授课学生可能此前并未上过心理课或对心理课的了解不深，因此，本课将从师生了解、心理三问（什么是心理学、什么是心理课、什么是心理咨询）、课堂约定三个层次展开，以期普及心理健康基本知识，帮助学生树立心理健康意识。 课程目标： 1. 形成浓郁、有趣的课堂氛围，为之后课程的顺利开展奠定基础。 2. 构建良好的师生关系，化解师生间的陌生感，提高学生对心理教师的信任感。 3. 帮助学生了解心理学、心理课和心理咨询，能够自觉遵守心理课的课堂约定，提高学生参与课堂的积极性。 教学重难点： 1. 重点：给学生留下温暖、亲切和有原则的第一印象，建立良好的师生关系；普及心理健康和心理课的基本知识；了解并自觉遵守课堂约定。 2. 难点：鼓励学生表达内心真实的感受，打破隔阂，建立熟悉感；了解并自觉遵守课堂约定。 活动准备： 空白素描本/作业本（学生自备或后勤提供）、空白名片、水彩笔、课堂公约承诺书（一人一份） 教学设计： 欢迎来到，“心”的世界 场地要求：无 课程时间：40分钟 活动名称 活动目标 材料准备 所需时间 （min） 破冰活动——师