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吉首大学化学化工学院课程教学大纲化学工程与工艺专业 吉首大学化学化工学院课程教学大纲 化学工程与工艺专业 PAGE PAGE 150 《精细有机合成化学》课程教学大纲 一、课程说明 课程编码修读学期 4301018 第六学期 课程类别 学分 2 专业方向课 学时 32 课程英文名称适用专业 先修课程 Fine organic synthesis chemistry 化学工程与工艺 有机化学、工程制图、化工原理、化学反应工程 二、课程的地位及作用 《精细有机合成化学》课程是化学工程与工艺专业的一门专业课，是在学生具备了必要的有机化学、化工原理、化学反应工程等专业基础知识之后，必修的技术基础课。 《精细有机合成化学》的主要内容是讨论精细化工产品主要合成过程单元反应，着重介绍反应动力学、反应历程各种有关的化学理论及其生产工艺、并举出典型产品实例，从而培养学生理论联系实际、解决实际问题的能力。 三、课程教学目标 课程是科学与技术的融合，强调理论联系实际，着重于生产应用。通过学习，使学生能够了解精细化工在化工领域的地位和作用，以及精细有机合成单元反应的有关基础知识，精细化学品合成的过程及工艺条件，针对化合物的结构设计合成路线，为后续课程的学习和新产品研制和开发工作打下基础。 四、课程学时学分、教学要求及主要教学内容 (一) 课程学时分配一览表章 节 第 1 章 总 论  主要内容 总学时 ２  学时分配讲授 实践２ 0 第 第 2 章 第 3 章第 4 章第 5 章第 6 章第 7 章第 8 章第 9 章第 10 章第 11 章第 12 章第 13 章 第 14 章 精细有机合成的理论与技术基础 ２ ２ 磺化与硫酸化 ２ ２ 硝化与亚硝化 ２ ２ 卤 化 ２ ２ 烷基化 ２ ２ 酰基化 ２ ２ 还 原 ２ ２ 氧 化 ２ ２ 氨 解 ２ ２ 重氮化与重氮盐的转化 ４ ４ 羟基化 ２ ２ 缩 合 ２ ２ 精细有机合成路线设计基本方法与评价 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 (二) 课程教学要求及主要内容 第一章 总 论 教学目的和要求： 了解有机合成的任务、目的及内容； 了解有机合成的任务、目的及内容；了解化学工业发展史； 掌握精细有机合成常见的单元反应及其特点。 教学重点与难点： 教学重点：精细有机合成常见的单元反应及其特点。 教学难点：精细有机合成常见的单元反应及其特点。教学方法和手段：讲授法。 教学主要内容： 1. 有机合成的任务、目的及内容；2. 精细有机合成常见的单元反应。 第二章 精细有机合成的理论与技术基础 教学目的和要求： 了解精细有机合成中的电子效应和空间效应 了解精细有机合成中的电子效应和空间效应； 熟悉有机反应中常用的试剂与溶剂的种类； 吉首大学化学化工学院课程教学大纲化学工程与工艺专业 吉首大学化学化工学院课程教学大纲 化学工程与工艺专业 PAGE PAGE 152 3. 3. 掌握五种类型反应的特点、反应历程。 教学重点与难点： 教学重点： 教学重点：五种类型反应的特点、反应历程。 教学难点：五种类型反应的特点、反应历程。 教学方法和手段：讲授法。 教学主要内容： 1. 精细有机合成中的电子效应和空间效应；2. 有机反应试剂与溶剂；3. 合成反应器；4. 有机反应类型及其机理。 第三章 磺化与硫酸化 教学目的和要求： 了解 了解常用的磺化剂； 掌握磺化反应历程及主要影响因素； 3 .熟悉磺化方法及磺化产物的主要分离方法。 教学重点与难点： 教学重点： 教学重点：磺化反应历程及主要影响因素。 教学难点：磺化反应历程及主要影响因素。 教学方法和手段：讲授法。 教学主要内容： 1. 磺化方法；2. 硫酸化方法；3. 磺化剂和硫酸化剂；4. 磺化及硫酸化影响因素； 磺化产物的分离。 第四章 硝化与亚硝化 教学目的和要求： 了解 了解各种类型硝化剂及其活泼质点； 熟悉硝化反应历程及动力学； 熟悉硝化反应主要影响因素； 掌握主要的硝化过程及混酸技术特性指标的计算。 教学重点与难点： 1. 1. 教学重点：硝化反应历程及动力学 2. 2. 教学难点：主要的硝化过程及混酸技术特性指标的计算。 教学方法和手段：讲授法。 教学主要内容： 硝化反应的特点、方法及影响因素；2. 混酸硝化；3. 亚硝化反应。 第五章 卤 化 教学目的和要求： 熟悉氯化、溴化、碘化反应的特点 熟悉氯化、溴化、碘化反应的特点； 熟悉置换几种已有取代基的氯化； 掌握芳环及其侧链氯化的反应历程。 教学重点与难点： 教学重点： 教学重点：芳环及其侧链氯化的反应历程。 教学难点：芳环及其侧链氯化的反应历程。 教学方法和手段：讲授法。 教学主要内容： 1. 卤化反应及卤化剂；2. 取代、加成和置换卤化。 第六