高职校商务英语专业学生跨文化交际能力培养的探析的中期报告.docxVIP

高职校商务英语专业学生跨文化交际能力培养的探析的中期报告 本文是对高职校商务英语专业学生跨文化交际能力培养的探析的中期报告。本研究旨在探究高职校商务英语专业学生跨文化交际能力培养的问题。 研究背景与目的 随着全球经济一体化的不断发展，国际交流与合作日益增多。在此背景下，跨文化交际能力的重要性越来越凸显。作为商务英语专业学生，培养跨文化交际能力是其必备的能力之一。但是，目前高职校商务英语专业学生跨文化交际能力培养方面的研究还比较少，尚未形成一套相对成熟的理论和实践体系，因此对其进行探究具有重要的意义和价值。 本研究旨在通过分析高职校商务英语专业学生跨文化交际能力培养现状及问题，探究提高其跨文化交际能力的途径和方法，为高职校商务英语专业学生跨文化交际能力培养提供参考和借鉴。 研究方法和内容 本研究采用文献资料法、问卷调查法和课程分析法相结合的方法，对高职校商务英语专业学生跨文化交际能力培养的现状和问题进行了调查和分析，并探讨了提高其跨文化交际能力的途径和方法。 本研究的主要内容包括以下几个方面： 1. 商务英语专业学生跨文化交际能力的概念和重要性； 2. 商务英语专业学生跨文化交际能力的现状和问题； 3. 商务英语专业课程设计中跨文化交际能力培养的具体方法； 4. 商务英语专业学生跨文化交际能力培养的实践案例。 预期成果 通过研究，预计可以得出以下几点结论： 1. 高职校商务英语专业学生跨文化交际能力存在一定的问题； 2. 商务英语专业课程设计中需要注重跨文化交际能力的培养； 3. 商务英语专业学生跨文化交际能力的培养需要结合实践、注重综合训练。 以上是本研究的中期报告，接下来将继续完成后续研究工作，进一步完善研究内容和成果。