科学中考一轮测评第5课时-生物与生物体的结构层次-当堂测评.docxVIP

匠心文档，专属精选。 第5课时生物与生物体的构造层次 1．[2015·台州]以下四种动物中，属于无脊椎动物的是(A) A．虾B．鱼 C．鸡D．牛 2．[2015·衢州]系统由器官构成，以下器官属于循环系统的是(D) A．胃B．肺C．肾脏D．心脏 3．细胞分裂能够产生新细胞，细胞分化能够形成不一样的细胞群。对此，以下描 述正确的选项是(C) ．刚分裂出来的细胞体积与母细胞同样 B．全部的细胞长到必定程度后可再进行分裂 C．细胞分化发生在生物体的整个生命进度中 D．全部细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化 4．[2015·娄底]绿色开花植物的构造层次，从微观到宏观，正确的摆列次序是 (A) ①植物体②细胞③器官④组织 ．②→④→③→① B．④→③→②→① C．①→②→③→④ D．②→③→④→① 【分析】植物体的构造层次：细胞→组织→器官→植物体。生物体构造功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织；由保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等按必定的次序形成拥有必定功能的器官如根；由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完好的植物体。 5．如图5-8中的圆圈表示生物拥有的特色，重合部分表示它们的共同特色。则 匠心教育文档系列1 匠心文档，专属精选。 以下描绘正确的选项是(D) 图5-8 A．E可表示有茎、叶分化 B．F可表示有输导组织 C．P可表示散布在水中 D．Q可表示用孢子生殖 【分析】藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都能够用孢子生殖。藻类植物无根、茎、叶的分化，苔藓植物无根的分化，蕨类植物有根、茎、叶的分化。 6．请你依据下边动物体的构造层次图，填写序号1、2、3、4相应的内容。 图5-9 1．__系统__2.__肌肉组织(或神经组织)__ 3．__神经组织(或肌肉组织)__4.__耳(其余合理答案均可，如：外耳、中耳、内耳、鼓膜、听小骨、耳蜗、前庭、半规管、大脑等)__ 【分析】多细胞动物体和人体的构造层次是：细胞→组织→器官→系统→个 体。此中组织有四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 7．[2015·娄底]如图5-10是人体消化系统的部分模型图，请据图回答： 匠心教育文档系列2 匠心文档，专属精选。 图5-10 (1)人体的消化系统主要由消化道和__消化腺____构成。 (2)消化系统中消化汲取的主要器官是图中的[⑥](填标号)。 (3)消化道中能对蛋白质进行初步消化的器官是图中的[④](填标号)。 【分析】(1)人体消化系统包含消化道和消化腺。(2)⑥小肠是消化食品和吸 收营养物质的主要场所，这是与小肠的构造特色相适应的。小肠长约5～6m， 小肠内拥有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；肠液、胰液中含有消化糖类、 脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促使脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上 有小肠绒毛，增大了消化和汲取的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴 管，都是由一层上皮细胞构成的，有益于营养物质被汲取进入小肠内壁的毛 细血管和毛细淋巴管中。(3)初步消化蛋白质的场所是④胃，胃液中的蛋白酶 将蛋白质分解为多肽。 匠心教育文档系列3