四年级上册美术导学案-第1课 冷色和暖色｜苏少版 .docxVIP

四年级上册美术导学案 第1课 冷色和暖色 | 苏少版 一、教学目标 了解冷色和暖色的定义和区别。 学会通过冷色和暖色的搭配来表现画面的情感。 掌握画冷色和暖色的方法和技巧。 二、教学内容 1. 冷色和暖色的定义和区别 冷色：绿、蓝、紫三种颜色。 暖色：红、黄、橙三种颜色。 相比较而言，冷色更容易令人产生深沉、冷静、平和等感觉，暖色则更容易让人感到亲切、温暖、热情等。 2. 冷色和暖色的搭配表现情感 如果我们要表现寂静、悲哀等情感，就可以使用比较多的冷色调，如蓝色、紫色等。 如果我们要表现欢快、生动等情感，就可以使用比较多的暖色调，如黄色、橙色等。 同时，也可以通过冷暖色调的对比来达到画面的平衡感，如在描绘海洋、天空等场景时，蓝色与阳光黄色、橙色的对比将带来视觉上的平衡感。 3. 画冷色和暖色的方法和技巧 冷色局部，暖色为主色调：在画面中加入适当的冷色作为点缀，通过冷暖对比产生视觉平衡。 冷色与暖色对比：选用重要元素点缀暖色，并不断平衡整个画面的色彩比例。 运用渐变：将从暖到冷的过渡渐变，可产生紫色、橙色、绿色等混合色，增加画面的丰富性。 三、教学方法 讲授法：讲解冷色和暖色的定义和区别，以及深入探讨两种颜色如何搭配表现画面情感，引导学生观察和思考。 练习法：通过练习、实践来掌握画冷色和暖色的方法和技巧。 对比法：运用作品对比的方法，来直观展示不同冷暖色调搭配的效果，帮助学生更加深刻地体会和理解。 四、教学流程 时间 内容 方法 5分钟 课前热身 提问学生对冷色和暖色的了解 10分钟 讲授冷色和暖色的定义 讲授法 15分钟 搭配实践演练 练习法 20分钟 作品对比展示 对比法 5分钟 课后总结 提问学生对冷色与暖色的理解和掌握情况 五、教学要求 学生能正确辨认冷色和暖色，并知道它们的区别和特点。 学生能自如掌握画冷色和暖色的方法和技巧。 学生能在画面中灵活运用冷色和暖色，表现画面的情感。 六、作品展示 作品名称 学生姓名 用色搭配 《水母》 小明 以蓝色为主调，适当加入小量橙色点缀 《童年》 小红 大量使用黄色，并混合橙色、绿色的点缀 《外星人》 小刘 搭配绿色、紫色相结合，运用渐变技巧 《花与蝴蝶》 小李 以红色和黄色搭配为主，加入适量蓝色填充 七、教学评估 1. 学生考核 考察学生对于冷色和暖色概念的掌握情况。 考察学生对不同冷暖色搭配的感知和判断能力。 考察学生对于画冷色和暖色的方法和技巧的掌握情况。 2. 教师评估 掌握学生的学习情况，评估教学效果和实际效果是否相符，及时调整教学方向。 评估学生对于主题的理解和表达能力，并及时给予反馈和指导。 八、教学材料 画板、画纸、绘画工具等。 与冷色和暖色相关的画作图片。 九、教学反思 本节课通过一些概念的讲解来引导学生对冷色和暖色产生基本的认知，认识其所代表的情感色彩和搭配等方面的基础。通过练习和实践，学生能够有效地掌握画冷色和暖色的方法和技巧，同时通过对比法，来帮助学生更直观、深刻地领会不同冷暖色调搭配的效果，达到更好的教学效果。