Module 3Unit 1 Where did you go?(教学设计)外研版(三起)英语五年级上册.docxVIP

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Module 3 Unit 1 Where did you go?(教学设计)外研版(三起)英语五年级上册 教学目标: 能够听懂并能作出正确的听力反应。 能够口头表达自己到过的地方。 能够用英语问别人去过哪里。 教学重点: 重点训练学生的口语表达能力 培养学生听说能力,学会听懂日常生活中常用的问句和答句。 教学难点: 学生用英语掌握该单位的词汇和句型。 培养学生听力理解能力,听懂日常生活中出现的一些句子和表达方式。 教学准备: 教师准备课件,图片和单词卡。 学生准备笔记本和笔。 教学过程: 1. Warming up 教师可以用配有图片的PPT给学生展示一些各种各样的世界著名名胜和景点,并请学生说出他们的名字和位置。 2. Presentation 教师和学生一起学习本单元的主题,学习出行相关的单词和词组。 教师让学生跟读出本单元的单词和词组,并配合图片演示意思。 3. Practice 进行口语练习,让学生可以在日常生活中用英语问别人去过哪里。 分组练习,让同学互相之间用所学词汇进行问答练习。 4. Consolidation 教师让学生阅读短文或者听音频,进行听力训练,让学生听懂并能作出正确的听力响应。 鼓励学生自己口语练习,了解到自己口语的缺点。 5. Homework 学生独立完成本单元的课后习题。 学生写一段话,介绍自己去过的地方,并陈述自己的感受。 教学后记: 本次教学,观察到学生们的听说能力得到了较大的提高,在问答练习和短文听力训练方面表现较为优秀,但写作能力还需要进一步提高。 建议学生日常要提高英语口头表达能力,可以多与外国人沟通、交流,增强口语记忆,并加强自己的听力和写作。

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